本帖最后由 小团团 于 2011-9-27 17:51 编辑
下面叙述的是我大一时做家教带过的一个孩子，一个发生在我身边真实的事情。我在一个帖子里提过他的事情，今天单独写出来，以此鼓励一下那些起步晚基础差的孩子家长吧。基础差不要紧，起步晚不要紧，家长不会不要紧，关键在于坚持。这个孩子的妈妈在他学习英语的过程中付出了很多，我很佩服她，尽管现在看来她当时有些做法可能不是很配合孩子的兴趣或天性，但是我希望通过这个例子，鼓励很多没有信心的爸妈们。
孩子当时的基本情况：
性别：男孩
年龄：一，二年级（时间太久了，记不清到底是一年级还是二年级了）
接触英语时间及途径：一年级，课堂英语
英语水平：刚接触，26个字母背不熟，经常L完了N再完了M，当时报了个课外英语班，也是刚开始
父母基本情况：
职业：个体经营者（几乎很少有时间管孩子学习，妈妈抽空管孩子）
教育程度：没细打听过，但是谈话间听得出估计是中专类的
最开始接触这个孩子的时候，他很顽劣。不喜欢学习，尤其英语，是她妈妈硬逼着他学的。他是上了一年级在课堂接受英语教育后，她的妈妈发现他的英语不好，开始参加课外补习班，不过效果一般。一个偶然的机会通过别人介绍由我担任他的英语家教。
当时他一周一次2个小时的英语家教。我先总结他在课外班学习的英语内容，再讲授下一节他要在课外班学习的课程，之后巩固学校外语的内容。由于学校外语内容相对简单，因此不作为重点讲解。
这样算下来，他在课外辅导班学习的一篇英语课文他将学习3遍，我提前讲解一遍，课堂学习一遍，我再帮他总结一次。
说实话，这个孩子的妈妈我到现在都很钦佩她，我做过家教、做过兼职教师、做过教师，在我接触的家长中这个妈妈真的是非常了不起的。
她的口语很一般，甚至都谈不上一般，比她强的人不知有多少，比她差的估计不会太多。她知道的英语也是上学那会儿学完遗忘后仅存的一点点而已。但是她能坚持让孩子学英语。
她的方法：
1. 那时候没有铺天盖地的视频资源，孩子仅有的资源是课外班配合课文的英语磁带，妈妈会每天让孩子听并跟读。后来孩子的口语真是相当的好，参加过比赛。语音很地道，说起英语很轻松。每天听磁带的习惯，对孩子的口语起了很大帮助。
2. 单词方面，印象最深的是孩子都是在他用过的语文本、算草本后面写单词，一遍遍写，妈妈当天会考他，不会的单词第二天接着考，这样一点点过筛子，不会的单词越来越少。顺便说一嘴，他家是个体经营，经济条件不错的。
3. 课文基本是要求通篇背诵
至于课堂方面我就不知道老师用了什么办法。
这个孩子的顽劣在我接触的孩子中也能上数，相信他跟我们生活中多数孩子一样，平凡、普通，甚至有些小毛病。但是最后他成功了。当时我分别教他跟另外一个男孩英语。那个男孩比他聪明、听话，英语基础比他好很多，但是后来聪明的男孩英语成绩反倒没有他好。
我认为他的成功，呵呵，先夸夸我自己，当时他们在课外外语班考试，全班只有两个100分的学生，这两个学生都是我带家教的，哈哈，先骄傲一小下。我认为他的成功跟他妈妈有相当大的关系，真的是他妈妈每天坚持让他听英语背英语写英语才有了最后他的成绩。我的补习也好，课堂英语也好、课外英语也好，只是一周几次，总共没几个小时，正是他妈妈的不懈坚持才有了孩子最终的成绩。
（我写过几个关于英语方法，游戏的，如果喜欢的话找我其他的帖子吧，呵呵）
最后这个孩子在班级的成绩基本是前三名，到了学剑桥3的时候班级走了一半的孩子，他的成绩依旧领先，直到新概念，一直没有问题。英语方法孩子表现都非常突出。但是很可惜，他的其他文化课成绩一般，影响了他的升学。年前打电话给他妈妈的时候，我们已经几年没联系了。他的妈妈告诉我他的其他成绩一般，所以没有考入理想高中，直接上了中专，现在在机场工作。估计他的英语又有用武之地了。
希望他的例子可以鼓励那些正在奋斗中的爸妈们，只要坚持就会有所收获。另外，也别忘了孩子其他的成绩。其实这个妈妈也不是不重视孩子其他各科的成绩，在我看来这个孩子不笨，他其实就是我们身边众多孩子的一个缩影。头脑好使，但未必喜欢学习。如果对某一科产生兴趣的话会有很大发展。就这样。
其实我完全可以省略孩子的近况，直接让大家看到孩子骄人的成绩。但是我如实的写出孩子的情况是希望家长能清楚的看到，外语好的孩子未必以后升学就一定有优势。当你把70%甚至更多的精力放在英语上的时候，孩子英语进步了但未必他就通向成功了。
我希望这个帖子能鼓励起步晚的大孩子，也希望大家能淡定的对待英语。
最后说一句，我喜欢孩子在快乐中学习，我们的孩子快乐成长才是最重要的！
