最近一直在看词牌名的平仄,偶尔填几首词玩玩。之所以邀大家共读宋词,是因为长短句挣脱了一些束缚,更能自由表达情感,而且一些经典的词句也值得玩味。
跟孩子的亲子共读里,宋词也不是第一次的亲临,不过在孩子不同的年龄,共读的方式也些许不同,如今的要求,是赏析。
这个活动无需报名,有意即默认加入,活动形式,在论坛以发帖讨论进行,在家以家长或孩子自主吟读进行。
跟帖的内容可以包含以下若干内容中的一项或者几项:
1、推荐喜欢的宋词,并附上全词。
2、家长或孩子在五月份读的宋词。
3、赏析,心得。
4、宋词的基础知识。
5、自己填的词。
6、出一些题娱乐,测试。
7、分享亲子共读音频。
8、其他。
先试玩一个月,希望大家一起坚持。
词的分类
1、按长短规模分,词大致可分小令(58字以内)、中调(59一90字)和长调(91字以上,最长的词达240字)。一 首词,有的只一段,称为单调;有的分两段,称双调;有 的分三段或四段,称三叠或四叠。
2、按音乐性质分,词可分为令、引、慢、三台、序子、 法曲、大曲、缠令、诸宫调九种。
3、按拍节分,常见有四种:令,也称小令,拍节较短的;引,以小令微而引长的;近,以音调相近,从而引长 的;慢,引而愈长的。
4、按创作风格分,大致可以分成婉约派和豪放派。
5、按词牌分。