孩子马上就3岁半了，对于启蒙，我也没有什么具体的计划，都是随着他的兴趣潜移默化。
昨天晚上，在看贴贴画的时候，看见了一群猴子，我说：“你数数看哦”
他便开始数起来，
问题还是很严重，他竟然一会数尾巴，一会数头，一会数脚。
晕掉了，我马上制止了。耐心给他解释
数数，就是简单的一一对应，一个东西只能数一遍，而且你要分清楚你要数的东西，如果是猴子，我们怎么来数数，是数尾巴，还是数头，还是数手？就这还要牵扯整体和部分的区别，又不能解释的很难。
最后，达成共识：首先，找到猴子的一个唯一的明显的能代表他的东西---头，然后再开始数数，只数头，有几只头就是几只猴子。
看来数学思维的培养还真是麻烦，各位妈妈还有什么好方法呢？
