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黑白分明

2013-05-01

[琴台乐海] 摈弃恶习，涅槃重生——走过弯路，重新开始大半年后的琴童演奏视频

本帖最后由 黑白分明 于 2013-5-2 09:32 编辑

       说明：
       此琴童启蒙之初师从幼儿园音乐老师……掌关节严重塌陷，手指憋折根本无法站立，手腕下压胳膊颠动，常见琴童的毛病几乎都严重 存在，非常典型……
       去年9月从零开始，严格“断奏”入门，大约两周后渐入佳境，半月后步入正轨。
       步入正轨后基本能做到每天坚持45分的练琴，现在是拜耳第90条（非逐条弹），哈农练了三条，“钢基”一册中”香槟“，“扎红头绳””盼红军“均能熟练合格的演奏，其中的“回旋曲”和“小奏鸣曲”基本做了视奏训练教材，其他教材中选择乐曲“青蛙合唱”和情调音乐“斯卡伯勒市场”已演奏完美。
       视频中的演奏即为情调音乐“斯卡伯勒市场”、速度略慢了一些。同时上传一段琴童回课时的单手弹哈农片段。
       琴童值得借鉴的地方是很好的做到了“一种放松自然的状态”和“一个科学的用力方法”，其他差强人意的地方仍然很多，需要逐步提高完善。
       发这个视频的目的是告诉琴童家长，如果琴童有一些不尽人意的地方，或者严重错误的状态和方法等等其实都不可怕，只要彻底停止，严格地按方法训练一段时间就可以纠正得很好！ 希望能给琴童一些启迪和思索！






2899 查看 25 收藏帖子 (2)

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全部评论
  • yuxiweb

    2013-5-1 22:03:11 使用道具

    弹的不错啊！
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  • jing1025

    2013-5-1 22:06:23 使用道具

    提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
    回复 0
  • 黑白分明

    楼主 2013-5-1 22:47:48 使用道具

    本帖最后由 黑白分明 于 2013-5-1 22:51 编辑
    jing1025 发表于 2013-5-1 22:06
    只看到第一段，第二段视频看不到。节奏很稳，确实弹得比较放松。请问LZ，你要求学生背谱么？

            一般而言不要求为了背谱而弹琴，琴童弹熟练了也就基本能背奏上来了。
            发这个视频的目的是告诉琴童家长，如果琴童有一些不尽人意的地方，或许甚至严重的状态和方法问题其实都不可怕，只要彻底停止，严格的按方法训练一段时间就可以纠正的很好！
    回复 0
  • 田静谊

    2013-5-1 22:50:55 使用道具

    弹的很好啊。很放松，我就觉得我们弹的比较紧~怎么纠正或好的方法吗？
    回复 0
  • knifeandfork

    2013-5-1 23:15:19 使用道具

    大一些的孩子小智控制还是好一些，我儿子小指始终弱些，要提醒
    回复 0
  • seawhirl

    2013-5-1 23:33:55 使用道具

    欢迎楼主回来，俺继续跟着学。
    回复 0
  • 碧云金毛

    2013-5-1 23:47:52 使用道具

    名师出高徒。
    回复 0
  • xixi20120410

    2013-5-1 23:48:39 使用道具

    本帖最后由 xixi20120410 于 2013-5-1 23:55 编辑

    我家的5周半，小指太软，学了一个月了，唱普弹奏，整体还不错，但距你家的还很远、很远，学习了。另请问你女儿学琴多长时间了？弹的这么好。
    回复 0
  • 心月妈妈

    2013-5-2 21:34:16 使用道具

    先看的第二个视频，学得手型还是有点扁。
    但看第一个视频，觉得弹得很好，很放松，很舒服的感觉。

    我女儿弹琴远远没有这种感觉。
    回复 0
  • miaowmom

    2013-5-2 21:37:26 使用道具

    你回來了！太好了
    回复 0
  • 情人节的雪

    2013-5-2 21:50:28 使用道具

    本帖最后由 情人节的雪 于 2013-5-2 21:51 编辑

    放松自然的状态是我们一直追求的，却往往会处于紧的状态，老师也是经常告诉孩子要放松，但是要做到这整的放松很难呢，不知道孩子大点以后会好些么？
    回复 0
  • 叮叮当铃

    2013-5-5 11:55:04 使用道具

    晕，我的电脑能看到视频，但是问什么听不到声音？


    叮叮当铃于2013-5-5 11:55补充以下内容：
    我检查了设备，都是正常状态呀？


    叮叮当铃于2013-5-5 11:59补充以下内容：
    意思是：启蒙的时候一定要找到好老师。
    对我们不懂的家长，怎么来判断老师好不好呢？
    能给些指导吗？
    回复 0
  • 快乐珈毅

    2013-5-7 12:38:58 使用道具

    黑白老师，请问您有没有"斯卡伯勒市场"的谱子？我想自己试试
    回复 0
  • 黑白分明

    楼主 2013-5-7 19:06:58 使用道具

    jing1025 发表于 2013-5-1 22:06
    **** 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽 ****

    为何楼主的发言被删除？
    我印象中没任何违规言论呀！
    盼有关人士解惑，谢谢！
    回复 0
  • 小虫子

    2013-5-9 16:32:08 使用道具

    本帖最后由 小虫子 于 2013-5-9 16:35 编辑
    黑白分明 发表于 2013-5-7 19:06
    为何楼主的发言被删除？
    我印象中没任何违规言论呀！
    盼有关人士解惑，谢谢！


    因为在别的地方捣乱，因尔所有在论坛的回贴都会被禁。。。。无论是对还是错。


    我也想要孩子视频里弹奏的乐谱，希望大师给发一下邮件。565135613＠qq.com。谢谢。

    孩子在家时会很放松，有时松的手型都塌了。。在老师那里会紧张，有时肩膀都会微耸。。
    老师会按她肩膀，让她放松点，感觉还是不很轻松。。
    回复 0
  • yy'mom

    2013-5-16 11:24:43 使用道具

    好老师啊！
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  • 鱼儿笑了

    2013-5-16 12:28:24 使用道具

    看到了，老是有个问题，我家孩子现在学小汤3，跳音，那几个曲子（名字我忘了，记得左手难的是那个跳音挺多的什么鼓，印第安的曲子），我看网上视频有个常桦教的方法，先触键后反弹上去，说从上往下敲是不对的。孩子从上往下敲容易啊，他就从上往下敲，我问钢琴老是，钢琴老师说这2种方法都对，是这样吗？我正在努力让他反弹其他几个右手跳音弹得不错了，只是左手跳音有难度，还不会，左右手一配合就恢复的往下机械的敲的感觉了，我想想问：1，用不用纠结于此，让他反复练习直到达到我要的反弹效果。2，不用纠结，慢慢练时间久了自然地就会弹跳音了。继续往下学。谢谢，请解惑
    回复 0
  • 黑白分明

    楼主 2013-5-16 15:14:47 使用道具

    本帖最后由 黑白分明 于 2013-5-16 15:15 编辑
    田静谊 发表于 2013-5-1 22:50
    弹的很好啊。很放松，我就觉得我们弹的比较紧~怎么纠正或好的方法吗？

            先引用“士林清流顾哥“的话来阐述放松和紧张的关系：熟的过程必须是紧张的，到了巧的时候就完成了学习的质变，这个时候才能放松。”

        其次再次强调琴童启蒙的断奏的作用和意义：
    断奏的目的之一就是让琴童学会”一种状态“即”放松的自然的状态。
       我估计是琴童在启蒙中的“一种状态”没很好的体会，更没养成一个放松的习惯意识而导致。
    回复 0
  • ansan

    2013-5-22 09:02:59 使用道具

    鱼儿笑了 发表于 2013-5-16 12:28
    看到了，老是有个问题，我家孩子现在学小汤3，跳音，那几个曲子（名字我忘了，记得左手难的是那个跳音挺多的 ...

    孩子玩过蹦蹦床吗,跳音就是那种感觉
    回复 0
  • leaf_fall

    2013-5-22 10:19:54 使用道具

    我们是拉小提琴的，也来评论一个。表扬的话上面已经有很多了，呵呵，我就不说了。确如楼主所说，手上的问题比较明显，再次印证孩子的启蒙非常关键，但也还能补救，如果现在的老师得力的话，可以通过一些针对性的练习曲的强化来解决手型等诸如此类的问题。
    回复 0
  • ldshs

    2013-5-22 11:05:15 使用道具

    本帖最后由 ldshs 于 2013-5-22 11:05 编辑

    很高兴又见黑白老师，视频中孩子左手弹的非常不错，有感觉，请问在钢琴弹奏中怎样加强左手的训练，我们老师就强调分手弹和唱谱的必要性，我家娃我看着左手总觉得进步没右手大，不知道有啥好的方法和注意事项呢
    回复 0
  • 黑白分明

    楼主 2013-5-22 17:31:41 使用道具

    本帖最后由 黑白分明 于 2013-5-22 17:32 编辑
    ldshs 发表于 2013-5-22 11:05
    很高兴又见黑白老师，视频中孩子左手弹的非常不错，有感觉，请问在钢琴弹奏中怎样加强左手的训练，我们老师 ...

           呵呵，谢谢认可！
           我以下的话或许又会让你添堵了：
           一 所有键盘乐器都是双手演奏的乐器，除了钢琴作品复调的形式有时候为了明确左右手的旋律特点和形象而需要单手弹一下之外，其他最好不单手，最好直接双手合奏。当然，启蒙琴童例外（即使启蒙琴童我也是只要过了触键阶段也必须直接上双手）。
           二  关于唱谱要具体情况具体分析对待。只要不是视唱练习，就不要唱出声音，非要唱那就在心里唱。一边弹一边唱不仅严重影响了对自己弹奏出的声音的辩听，更影响了对“三个准确”的判断。记得魏廷格老先生在”答钢琴388问“中就明确反对过。
    回复 0
  • 黑白分明

    楼主 2013-5-22 17:53:01 使用道具

    本帖最后由 黑白分明 于 2013-5-22 17:53 编辑

           补充：
           关于左手：因为生理限制，我们的左手永远不可能赶上右手的能力。所以所有的钢琴曲左手担当的任务都比右手要轻很多（特殊情况例外）。我在钢琴教学实践中，极力主张琴童单手练哈农，单手练音阶，这样就能让右手能力更强，左手能力提高迅速，其效果非常显著。很遗憾，现实钢琴教学中很少有老师如此要求，能坚持做到的琴童更不多。
    回复 0
  • ldshs

    2013-5-23 08:39:22 使用道具

    谢谢黑白老师，说出了我最纠结的部分，娃目前正在弹的是巴赫的二部创意曲，2个声部的话对左右手旋律的歌唱性要求较高，所以老师一般要求分手达到一定要求后再合。关于合手练习问题是，一般一首新曲子除了一开始弹奏就合手，之后的练习过程中也不需要分手练了吗，如果中间有难点的话呢，合手分手这个度怎么掌握呢，我是指每天这个练习量，合手分手时间的分配问题。因为左手的天生比右手弱，是否单手要多练下呢，谢谢
    回复 0
  • 白白妈妈

    2014-10-21 09:21:35 使用道具

    哈农，“一种放松自然的状态”和“一个科学的用力方法”，怎样放松怎样用力，希望老师给与指点，我家弹琴小指2、3关节塌陷，怎么才好呢？
    回复 0
才艺

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