好像加法比减法容易些哈,孩子会20以内的加法,10以内的减法。
我没有专门教过减法,都是平时问问比如6个香蕉,吃了两个,还有几个之类的问题。而且孩子自己知道10以内的拆分,所以,10-4,他就知道是6,他自己说是因为4+6=10,所以10-4等于6。
所以10以上的减法,他也是用这种方法。比如昨天我们玩游戏(他当老板卖东西给我)。我买了12元的东西,给了15元钱。他就拿起小手,13,14,15的数。一看手指是三个,就找了三元钱给我。我自己认为合理的作法是倒数,就是15,14,13,这样找三元钱。(先不提15-12,就是5-2=3之类的,此处专指数数的方法)。
孩子这种做法对吗?要不要让他改为倒着数?因为他用的显然还是加法的运用。
谢谢。