2013-6-1
今日读书
Peppa Pig:
14 Flying A Kite
15 Picnic
读到“I was just teasing!”“So much for Daddy Pig and his exercise!”“…you little pest!”浩浩问什么意思?以前听的时候不求甚解,现在读的时候就想弄懂所有的意思了。
Peppa Pig前面10本反反复复炒了四遍,后面的读起来也容易了,第14本也能比较轻松地读完。浩浩说:“五十多本什么时候才能读完啊?Peppa Pig读完读什么?”我笑笑,说:“读Caillou.”他笑表示不赞同,因为他不是很喜欢Caillou,虽然这部动画片很好,但是这人一向不按我规划的路线走,就像他现在超迷NINJA,但是这部动画片比较冷门,台词木有,除了让他看和听,我都不知道接下来要怎么下手。他说:“《攀登英语》还有多少没读?”我说:“三套。”他说:“Peppa Pig读完就读《攀登英语》吧?”我想了想也行,原来的路线本来就是这样规划的,是他岔到Peppa Pig上去的。我从来没有和他沟通过我的计划,他凭着感觉走的路线也不差,这小子如果不是那么贪玩,可以把自己的学习安排得很好。
2013-6-2
最近看浩浩能比较顺利地读Peppa Pig我有些飘飘然,我对浩浩说:“拿本英文书来看看会不会读?”他说:“读完有什么报酬?”他想要的报酬无非是看动画片或者玩游戏,但是他整天呆家里不是看书就是看电视电脑,眼睛要不行了,所以我不能答应这样的条件。我说:“不要这么功利嘛,老想着有什么报酬。一个吻?”他不屑一顾,我笑:“再加一个抱抱。”他毫不客气地说:“不要身体上的。”但是他还是从书架上搜了一本书出来,THE 20th Century Children’s Book Treasury. 结果翻了翻发现他不会读,我读他也不能完全听懂,迷幻泡泡破裂,俩人跌回平地,路漫漫其修远兮…
THE 20th Century Children’s Book Treasury是一本绘本合集,很多知名绘本这本书上都有。有人说过,绘本比章节书还难,这本书读不下来也不奇怪,我是不是可以这样自我安慰?
今日读书
Peppa Pig:
16 Musical Instruments
浩浩有些符合拼读规律的都不会读,比如quite,tune,stick. Violin,almost学过也忘记了,我有些烦燥,不过还是压下去了。当然也有进步,比如right, sound, either会读了,would出现了很多遍,也终于会了。
浩浩问“The accordion is almost as difficult to play as my drum.”什么意思?
2013-6-5
浩浩现在倒是很有说英语的兴趣,估计是每天听英语音频给轰炸得,就是乱说一通。今晚拿了一叠百元的钱说:“Giving me the money.”我说:“This money is not for you.”他倒是转得很快,马上说:“This money is for me.\"
词汇量倒是不少了,地道的英语听得还不够。
今天玩玩具的时候听到他说:“nice weapon”不知道是动画片里的原句还是自己组合的。
2013-6-9
今天浩浩进门往洗手间门上一指:“Look, there are parrot.”我瞅了瞅,只有一只,说:“There is a parrot.”他说:“Yes, yes.”
今天又拿着那本Motorcycle在翻。买了那么多英文书,能让他找的不多,除了那几本打打杀杀的,就是这本Motorcycle.
今日读书
Peppa Pig:
22 The Tooth Fairy
23 The New Car
读到“And what would you like to be when you grow up, George?”浩浩说:“‘What would you like to be when you grow up?’这句天天上英语课老师都会问。”我说:“那你怎么回答的?”他说:“When I grow up, I want to be a police man. 或者是manager,当经理,董事长。”浩爸听说了以后对浩浩说:“那我昨晚问你长大了想做什么你为什么说不知道,没想好?”浩浩说:“那只是我临时想个好的回答回答老师的,我想当的上面没有,其实我想当科学家、发明家。发明个飞车玩玩。”然后比划了一下动作:“呜,就飞走了。”
读到“This pirate has very bad handwriting.”浩浩说:“海盗都不会写字的,就算会写,连爸爸的花体字一半都比不上。”噗,其实浩爸写字很不错的,但是那草体在浩浩眼里就是:连字都写不工整,就是一个字“差”。有时候作业多的时候浩浩就学着爸爸写字圈圈又圈圈,被老师狠狠修理以后浩浩更是坚信爸爸的字写得很差,连老师都看不上。
浩浩问:“还有多少本书?”我说:“一共52本,已经读了24本。”浩浩瞪大眼睛,张着嘴巴看着我,我说:“你可以52减22再减2.”这次他倒算得很快,说:“还有28本。”
我发现读Peppa Pig很好是有的词会反复出现,有的读过几遍也就熟了。
2013-6-12
浩浩说:“我做完作业学完英语可不可以看动画片?”我说:“可以。”他说:“看中文的还是英文的?”我说:“随便你。”他说:“说实话,那个‘新闻战士’我也有点看腻了。”我说:“Ninja永远都看不腻,是吧?”他说:“是,Ninja是我的爱好,Ninja Fire, Ninja Ice. 那个冰忍者的爸爸年轻的时候话不多,老了很多话的?”我说:“人老了都比较啰嗦。”他说:“我觉得你也有点啰嗦。”我提高声音:“我啰嗦?(我话那么少的人还啰嗦?)”他说:“是啊,比有些老了不啰嗦的人啰嗦。妈麻(奶奶)为什么都不啰嗦的?”我说:“你妈麻一年都难得见几次面,怎么啰嗦啊?”
浩浩在做试卷,问我那题怎么做,我走过去的时候他在吃荔枝。我说:“等你吃好了再叫我。”一会儿听到他在叫:“Now it’s ok, the girl is coming.”我说应该说:“Mummy, come over here.”我说:“你老妈可以用Lady,几十岁了还girl呢?”他不听,就要坚持他的说法。讲数学题讲到一个地方我也不确定叫浩爸来,浩浩拖长声音叫:“The boy is coming.”噗~
昨天浩浩说:“老妈,你不该买《哈利波特》,我看到就怕。”我说:“很吓人,是吧?”他说:“是太厚了。”中文尚且如此,英文就算了吧,咱也不奢望了,就这样慢慢耗着。
今日读书
Peppa Pig:
26 Snow
27 Windy Castle
读到“Peppa has got a carrot to make the snowman’s nose.”浩浩说:“外国人这点不好,很浪费,万一那个胡萝卜放到第二天冻坏了,为什么不留给人吃呢?还有两亿人在挨饿呢。”
2013-6-13
我洗了头把头发包起来,浩浩问:“你干嘛把头发包成一个漏斗啊?”我指了指头发说:“It’s cool.”他笑:“It’s not cool, it’s so silly.”
浩浩现在迷恋Ninja(忍者),一共13集,每天都看这个,然后早晚听。这部动画片没有字幕,除了动画片没有任何资料,我只能在他看的时候和他一起看,偶尔讲解一下(反正我不讲他也看得津津有味)。这样大量的重复,一段时间后里面的台词他也熟了。
2013-6-20
今天早上仍然如往常一样放Ninja的音频,浩浩说:“不想听。”ok,换Caillou,他又嚷:“不想听。”ok,换Peppa Pig,他还嚷:“不想听。”ok,不放了。我说:“把那部乐高的电影转成音频给你听,好不好?”他点点头。
浩浩把纸卷成筒,挥几下:“The 孙悟空is here,赶快投降吧。”
浩浩说作业不多,但是做作业的时候却磨磨蹭蹭,做一会儿玩一会儿玩具,我终于发飙:“做作业的时候玩具不要放在旁边。”他说:“那你拿走吧。”然后旁边还有课外书,做一会儿又看课外书,或者去弄一下鹦鹉。我说等他做完了作业开饭,过一会儿我问:“做完了没?”他怪腔怪调地说:“Wait a minute.还有一丁点。”听到开门声,他说:“The 老爸is coming.”
晚上吃饭的时候浩浩还即兴编起来了英文故事:“I’m a mouse, I eat carrot, corn, meat and rice. I’m so full.”以前中文也没让他复述或者编过故事,英文的就更不用说了,乱无章法。浩爸说没想到浩浩现在也敢说英语,我说小孩子有什么不敢的?他根本不管你语法什么的,中西合璧,想来就来{:soso_e128:}。
今日读书
Peppa Pig:
37 The Tree House
38 Fancy Dress Party
读到“It’s a place full of interesting things that are very old.”浩浩问我:“这句是什么意思?”我说:“这(博物馆)是一个古老的充满有趣的东西的地方。”浩浩说:“是有价值,不是有趣。”我说:“Peppa 的爸爸为了吸引小孩子,Peppa 和George是小孩子,所以Daddy Pig说有趣。”浩浩说:“Peppa 和George一点点东西都觉得有趣的啦,他们去Windy castle,他们也觉得Windy castle很有趣。”我说:“Peppa 不是说‘Windy Castle sounds like a boring thing for boys’?”浩浩说:“但是他们觉得用望远镜能看到爷爷奶奶家很有趣。”
Peppa 想象她是一个王后,猪爸爸和猪妈妈都向他鞠躬,浩浩说:“父母是不用向自己鞠躬的。”我说:“权力和地位决定一切,以前的王后比她的父母地位高,所以她父母要向她鞠躬。”浩浩继续辩论,说王后不应该指使她的父母做事,应该尊敬她的父母,听她父母的话,嗯,我觉得这个问题没有必要讨论下去了,我当然是希望他尊敬我,万一他羡慕那国王和王后,连父母都要臣服他们就不好了。所以他再怎么说我都“嗯,嗯,哦,哦”地应着。浩浩觉得他已经说服了我,证明了自己的理论,指着猪爸爸和猪妈妈怪腔怪调地说:“These things 不用鞠躬。”噗,我说:“No need to bow?”他忙点头:“Yeah, yeah.”
今日读书
Peppa Pig:
14 Flying A Kite
15 Picnic
读到“I was just teasing!”“So much for Daddy Pig and his exercise!”“…you little pest!”浩浩问什么意思?以前听的时候不求甚解,现在读的时候就想弄懂所有的意思了。
Peppa Pig前面10本反反复复炒了四遍,后面的读起来也容易了,第14本也能比较轻松地读完。浩浩说:“五十多本什么时候才能读完啊?Peppa Pig读完读什么?”我笑笑,说:“读Caillou.”他笑表示不赞同,因为他不是很喜欢Caillou,虽然这部动画片很好,但是这人一向不按我规划的路线走,就像他现在超迷NINJA,但是这部动画片比较冷门,台词木有,除了让他看和听,我都不知道接下来要怎么下手。他说:“《攀登英语》还有多少没读?”我说:“三套。”他说:“Peppa Pig读完就读《攀登英语》吧?”我想了想也行,原来的路线本来就是这样规划的,是他岔到Peppa Pig上去的。我从来没有和他沟通过我的计划,他凭着感觉走的路线也不差,这小子如果不是那么贪玩,可以把自己的学习安排得很好。