我家有个大童（8岁），之前走过phonics拼读，朗读训练，逐步进入默读阶段。为了让孩子能读懂她在读的内容我也教了一些语法（比如词性，常用五种句子结构，时态和语态），对阅读理解很有帮助（当然，孩子涉猎的阅读材料中也出现这些东西）。现在的问题是，词汇增长比较缓慢。之前，我们不采用抄写或默写等手段，而是通过大量朗读来吸收和体会词汇的运用。初级阅读时很多高频词反复出现，看熟了孩子自然就记住了。现在进入桥梁书向初级章节书迈进的道路上，接触的词汇越来越广泛和复杂，越来越多的词汇也不是经常出现，孩子今天学会了，不在输出时及时且反复运用，过几天就忘了。词汇量在中期阅读时，是我们很大的“拦路虎词”啊！请教论坛里的版主和有经验的爸爸妈妈，有何好的途径让这样情况下的孩子尽快掌握更多词汇量？
