在办公室闲逛后，做奥数找规律题，有的规律还不太会找，爸爸教她怎么观察，让她背熟数字的倍数和和数，建立对数字的敏感性，做这种题才能比较简单。
办公室同事考了她几个英语单词，她还反过来考了同事个单词glossary，再把加州g1u2的a fun show课文读了一遍，模仿课后的写作，口头write了，就勉强算过吧。
中午休息前，自己把贝贝熊中的一本生病的日子看了，和爸爸玩耍一会儿睡觉。由于爸爸晚上有事，下午由外公接走。计划在那儿完成写字和阅读连环画火焰山，做夺后法6题。
下午本准备下棋的，改成阅读典范英语，她读了a fright in the night，the shiny key，dad's grand plan和mirror island等4篇课文。本以为她会看得很慢，看不了4篇，结果她一会儿就看完了，爸爸注意观察她的视线，嘴里还在嘟囔着，证明是看文字的，不是翻图的。爸爸还是不放心，又从中抽了些问题考她，她大致意思也还能回答出来，有的还是英语。爸爸有些吃惊，结果人家说之前听过的，都知道故事了，所以能够回答出来。爸爸一直以为我们缺乏足够的语言环境，所以英语应当阅读听力并举，避免裸听事倍功半，现在看来听力先行是可行的。
