道理很简单。喜欢看红楼梦、金庸看不下去也看不懂学术论文。除非以后从事的职业是社会人文类,(思想文化层面的东西大量阅读)。读读名著、读读报纸只能说是扫盲的第一步。有感于看一些大孩子的经验贴。有的家长可能想,我的孩子西方名著都能读了,剩下的不就是一点专业词汇吗。这个容易解决。呵呵,这个更不容易解决。既然提倡用母语的习得方式去习得语言,你有能力去读《爱的教育》,但没有看学术论文的思维方式。对英语的另一个层次的应用,学术上、科技上的应用。而这学术上和科技上的应用并不仅是专业词汇搞懂了即可。也要有英语母语的知识框架、思维方式的构建。
小宝的英语学习之所以弄的我很纠结,原因也在于此。如果仅仅满足于应试和看一些英文原著,不用这么焦躁,自己也是过来人了。呵呵,写到这,才发现自己是要求的有些多了。赶紧淡定,降低要求。写写就是好,能发现好多问题。
第二个纠结,语言的习得是否对数理思维有影响?科学依据没有,但普遍现象造成了这个纠结。这个问题一直纠结着我,小心翼翼的进行着英语启蒙,不敢大量沁入。生怕影响到小宝的数理思维。数学大王还是英语大王如果只能二选一,我宁可选择数学大王。呵呵,妈妈对男宝的祝福,数理逻辑性一定要好。