6月15号
纠结于是否开始学钢琴已经很长一段时间了,因为看过茅为慧的一本钢琴方面的书,觉得学琴是件苦差事,是条漫漫长路,自己和孩子都耗不起。
阴差阳错,5月底的一天,经过小区边的天艺琴行,无聊之时带竞颐去试学了一堂,孩子竟痴迷得不得了,连续几天都带奶奶和爸爸去这家琴行,她说自己想学琴了!但孩子的喜欢毕竟只是感性的肤浅的,她无法预知学琴的艰难与考验,妈妈必须冷静理智地判断。
一方面多角度告诉竞颐学琴的困难“学琴后几乎要天天练琴,你的玩耍时间就少了哦”,一方面又多方打听当地的琴行和钢琴启蒙老师。恰巧一同事也是在琴行兼职的,给我推荐了一个很有耐心的启蒙老师。本想暑假再开始,缓一缓,可那老师门下学生很多,假期一到的话,恐怕带不了我家孩子,算了,就不差这一个月了。
于是就有了6月8号的第一次钢琴启蒙课。
早些天也想像学英语一样盖个楼,写个帖,记录下竞颐学琴的点点,记录下我们的酸甜苦辣,但又怕自己和孩子坚持不了多久,始终未开贴。今天下午去琴行练琴回来,竞颐的情绪不像第一周那么喜欢钢琴了,说自己暑假不想学钢琴了。我不知道是该坚持还是放弃,坚持意味着今后这样的状态还会经常反复,放弃意味着竞颐在乐器上的学习,乃至将来其他方面的学习养成不了了之的坏习惯——有困难就放弃就退缩!!
我想我必须得盖楼开贴了,给竞颐也给我这个妈妈多点信心,多点鼓励,在学琴的路上,爸妈网上有那么多爸妈和伙伴陪伴着我们,我们将要继续前行。
6月8号的第一节钢琴课,45分钟一节,是个年轻的老师,态度温柔,看起来蛮有经验的,竞颐还是挺喜欢她的。课上,老师教了手型和一些简单的音乐小知识,示范弹奏了DO的几个节怕,用的是小汤1的教材。
接下来的一周,一共请陪练老师陪练了2次,每次半个小时,竞颐先5分钟姿势还不错,坐的也端正,接下来就有点小动作了,注意力稍有不集中。我静静地坐在孩子的身后,看她的小手敲击琴键,听钢琴发出的优雅的声音,想想竞颐真是不容易啊!
小竞颐,钢琴不是人生的全部,但钢琴能给你带来的快乐或酸楚,都是人生一笔难得的财富。
期待明天的第二节钢琴启蒙课……