[家庭辅教] 小一的数学如何提高？

看来女孩子对于数学还是比较欠缺一些，语数外，Amy对数学比较头大。平时对英语阅读、语文课外阅读一直抓得比较多，数学就相对少一些。从每个周末在家的数学卷子完成情况看，比较不乐观。虽然一直鼓励孩子，数学也不难，完全可以进步，但是如何提高，在期末考试中赶上去？
一年级即将结束，适当的分数可以鼓励孩子学习的热情。

所以开这个帖子，进行一个探索，也希望大家提供一些建议。看看一个月的时间，数学的进展情况如何。
准备的方法：每天复习当天的课程，预习第二天的课程，增强数学学习的自信心；另外补充一点提高的内容，选择教程《优等生数学》

今天的数学：
1.和孩子聊天，学校有什么新闻啊，什么趣事啊，使孩子在放松的情况下自然而然的说出实情。
英语怎么样啊？还不错，不难
语文呢？就是回来要读两遍35课，默写组词和近义词（一会儿就完成了）
数学呢？今天老师教长度，不是完全理解。（这个有问题了！）
2.打开数学课本，长度的基本单位：厘米、毫米；线段的长度测量
问题在于对厘米、毫米的概念不是很清楚；对于线段的几厘米几毫米的测量有误
解决问题：找把尺，讲解厘米毫米的概念，拿尺量长度，量手机的长度和宽度，量手指的宽度，量铅笔盒的长度和宽度并记录。顺便讲解整数厘米和几厘米几毫米的观察和记录。然后拿出卷尺，找出1米，理解1m=100cm，1cm=10mm。最后拿出课本，预习课本中明天需要上课内容：测量各种线段的长度；理解线段的概念（有两个端点的直线）
3.《优等生数学》的33：数线段
讲解：一条线段上6个点，数一数共有多少线段？
先分解画图理解线段的数量，最后总结公式：5+4+3+2+1
下面开始推理：如果一条线段上有3个点，共有多少线段？先分解图形，在写公式：2+1
增加难度：7个点呢？7+5.。。。，看来还没彻底理解，告知应该是7+6+5+4+3+2+1
接着是10个点呢？噢，我知道了，是10+9+8+7+6+5+4+3+2+1
不错，那么20个点呢？是20+19+18+........+3+2+1
现在看来，是理解并记住了。
4.以前做过一段时间的错题集，看来还得重新开始记录，以便期末考试之前总复习使用。