我对珠心算非常厌恶，但是在面对一个号称迥异于珠心算，孩子在快乐中学会速算的培训宣传时，我不能不承认我动心了，我想让孩子在快速运算中获得更多的对数学学习的信心。但那个学习班是白天上课，而且不是周末，我觉得时间不合适，一直没报，就在刚才，那家思维馆给我打电话说准备成立一个晚班，时间上孩子从幼儿园出来刚好能上，我准备去报。
但是刚才询问一个小时候学过珠心算的孩子的爸爸，那个孩子现在在上初一。他说速算的确让孩子对数学有信心，但是弊端也很严重，那就是孩子不愿意演算，直到初中还是这样，老不想演算，他多次督促只是有点进步，但不爱演算的毛病已经养成，的确很难改。
他的这段话让我开始想速算到底怎么样。即使这个思维馆的速算不同于珠心算，方法不错，但最终的目的还是让孩子计算得快，能够很快得出结果。那么速算如果带给孩子不肯演算的毛病，那就太不值得了，到小学高年级以及初中以后，数学不是光计算数字，如果孩子还老是想一步到位，忽略演算过程，那可怎么是好？
请教那些学过速算的孩子的家长们，孩子长大了后是否都有这个不爱演算的毛病？除了这个问题还有别的问题吗？跟速算带来的优势比，劣势是否可以忽略还是不容忽略？
总结成一句话就是：速算班到底值不值得报？如能得到大孩子的家长的意见，不胜感激。
