宝宝三个月大时，在小区里接到早教的宣传页，当时发单子的小姑娘跟我说：“您家宝宝这么大已经可以上早教课了。”我愕然。
后来，上班了，搬到单位附近住，相当相当偏僻，没再了解早教的事情。到宝宝七个月左右，觉得孩子已经大一些了，可是周围都没有小宝宝，各种担心。于是，翻出那个早教宣传页，打电话约了试听课。再后来，我上网搜北边的各早教中心，预约试听，因为对我们来说都不近，所以预约的范围算相当广了：东方爱婴、Kindyroo、爱乐国际、红黄蓝、金宝贝、美吉姆、家盒子。。。。。。就这样试听着，到了冬天。一方面孩子会走路了，可以在户外的时间更多了，另一方面也找到了小玩伴。最终，没有报早教班。
在这里，我想说说我对早教课的感觉。
真的要感谢让我们参加试听课的早教顾问们，怎么说呢，最后没买课程总有些不好意思，虽然初衷不是蹭课。在宝宝一岁前试听过的那些早教课对我来说真的是不错的学习机会，我学习到了陪伴宝宝时可以做的一些抚触和运动游戏。当然，从网上似乎也有相关视频可以学习。跟宝宝玩后空翻的游戏就是我某次在美吉姆带宝宝参观时看墙上视频学到的。
在宝宝还很小的时候，好的早教课程的内容和顾问、老师的建议在某种程度上能给新手妈妈一点定心丸，或者至少帮你拓宽思路。
二、我看早教课的弊端
在宝宝快两岁的时候，朋友带我们去上了一节金宝贝的艺术课。那段时间，我正因为不知如何引导小宝画画而发愁，考虑找合适的艺术课每周末去一次，宝宝可以跟别的小朋友一起玩画。但是那节课，让我彻底打消了给孩子报班的念头。
课程内容上、老师的素质上都没有问题，朋友特意帮我们约的很好的老师。可是，不到一小时的一节课里，我印象里有三四个环节，平均下来一个环节就十几分钟时间，再减去中间发道具收道具什么的，没多少时间。老师发的东西，小朋友带着好奇刚刚开始玩出门道，收了。我认为这对于孩子的专注力没什么好处。我想对于早教中心来说，把课程设计的尽量丰富些是必然的，但是我的理念里相对它能带来的帮助已经和专注力的问题抵消了。
三、综合建议
好的早教课程价格也都相当瞩目。我的建议是：
如果经济上紧张，不上早教课也没什么可遗憾的，大可以通过书籍、网络等渠道学习育儿经验和方法，高质量地陪伴孩子，毕竟这是早期教育的目的。
如果经济宽裕，在宝宝小的时候报报早教课也无妨，不过我觉得主要目的是大人学习。等孩子大一些了，作为家长的我们这个时候往往也没有那么迷惘了，孩子能专注的时间也比较长了，我更倾向于带孩子出去转转，看看外面的世界，亲近一下大自然。怎么说呢，早教课的内容再好，课程的时间都是固定的，我想还不到上幼儿园年龄的孩子，没有必要在一个时间都要做同一件事情。在家里，让他按照自己的意愿画画、看书、大运动，更自由些、自主些。
gansanmei于2013-6-24 09:55补充以下内容：
最后，我的理想早教课是教家长如何跟孩子高质量相处的家长早教课，然后社区能够有一个中心，供孩子们一起玩 。
去早教中心体验的时候，会见到形形色色的家长和孩子。一岁前的宝宝上早教课，时常会见到孩子大哭，哭得厉害了老师会请家长出去哄哄孩子，然后哄差不多了又把明显不情愿的小朋友带进来，家长各种哄着把课程凑合玩，真的是凑合。那个时候我想，如果宝宝大哭，如果他不愿意进教室，我立刻带他走，尽管我们赶了很远的路，可是来是想让他开心地玩，不乐意没什么可留恋的。孩子的个性不同，又是婴幼儿，没有做好跟这么多陌生人共处一室的准备，亦或者就是不喜欢教室里的环境，就由着他吧。
也有一次早教课（那时候孩子才半岁多），一位父亲竟然在教室里睡着了。我想，早教课不但需要孩子适应，也需要家长适应。孩子生病的时候家长会把早教课取消，家长过于疲倦或者身体不适，完全没必要强撑着坚持。费了银子费了时间，是为了孩子更高质量地玩，没有凑合。