第二周总结:
1、跟着音频学完super phonics book1的字母前18个字母读音
2、复习了letter sound歌曲,但是字母卡片还没有利用,下周要利用起来
3、配合使用RAZ的decodable books 第3-8本, High-Freguency words 的I like , Go In.
4、动画片:姐姐喜欢看Super Why,基本是每天一集,弟弟喜欢看好奇猴,同时也跟着看Super why.
7月12日,星期五
1、学习教材super phonics book1和workbook1,学完字母X, Y, Z
2、复习letter sounds歌曲
3、阅读绘本RAZ decodable第14、15本;High-freguency words 一本: We are;
3、动画片:super why 一集,还复习了一集
第四周总结:
出去玩了三天,总结有点晚了
这一周学习短元音a, e, i , o , u, 每天学习一个小节,继续读raz的decodable books 和high-frequency words。动画片开始看super why 第二季,基本上是每天一集,偶尔反复看看前面的。
目前进度:
今天学习长元音组合ea
1、结合教材super phonics book2,并完成了相应的练习
2、结合high5版大表,拼读ea卡片
3、攀登英语阅读系列之神奇的字母组合
A Pea in the Sea(孔雀的豌豆)
The peacock drops her pea in the sea.
It\'s not easy to pick up the pea.
The peacock goes to Mr. Flea.
\"Please! Please pick up the pea for me.\"
Mr. Flea jumps into the sea.
But he cann\'t find the pea.
Mr. Flea drinks up all the water in the sea.
Now the peacock has her pea.
And Mr. Flea has a cup of tea.
1、跟音频读教材内容字母a-f
2、跟音频做练习workbook1的a-f
3、读高频词绘本:I Like, Can you see? Go In.
4、动画片:Super Why 一集