注册登陆

网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码，并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处

2011-05-13

是让孩子强势更强，还是齐头并进？

在学习方面，每个孩子都有自己的强势和弱势，但是时间和精力是有限的，那么是将大部分时间和精力放在孩子的优势项目上，使强势更强，还是多抓抓弱项，查缺补漏，是各方面齐头并进呢？
进入高年级学习后，各方面的功课负担重了，在分配时间和精力方面，经常是一种矛盾的心态，想听听各位家长的想法，会对自己有些启发的。

教育观点

4716 查看 39 收藏帖子 (0)

说说我的看法高级模式

全部评论

紫晴

2011-5-13 08:34:39 使用道具

根据自己上学时的经验，感觉还是应该多抓弱项，齐头并进。

回复 0

招财进宝

2011-5-13 08:39:03 使用道具

赞同上一楼的

回复 0

woaiaoao

2011-5-13 08:40:17 使用道具

有点矛盾,任何一种弱项想转成强项,都需要时间和精力.

回复 0

Zada

2011-5-13 08:40:27 使用道具

强势的决不能放松，弱势的学科决不能放弃
两手一起抓
不过，临到考试了，还是要具体问题具体分析，看看怎么处理才能让有限的时间和精力获得最高的分，木办法，要应试！

回复 0

funfairy

2011-5-13 08:44:30 使用道具

这两天也在困惑这问题呢，尽管还小，但感觉已经看出些苗头来了

回复 0

mj523

2011-5-13 08:49:53 使用道具

按以前上学老师的教导是不能瘸腿

回复 0

ECHO天蓝蓝

2011-5-13 08:54:59 使用道具

强的要更强；弱的不能太弱。

回复 0

leoshandong

2011-5-13 08:56:37 使用道具

这个真的没有标准答案。个人觉得强项一定要加强，这可能是他/她将来的饭碗所在呀。但弱项也不能太弱，达到平均水平就可以了。

回复 0

tempax

2011-5-13 09:01:26 使用道具

回复 mawenhong70 的帖子

我个人的观点是:
小的时候得学会两条腿走路:

两条腿都长当然更好了.
但如果都短呢? 也只能说这孩子个头矮点儿, 还是个健康的人.
但如果一条腿长一条腿短, 这算个残疾人!

等孩子长大了, 比如说高中大学了, 则好比手指头, 虽然不一样长, 但得各司其职.
因为高中可能分文理学了, 学理科的, 政史差点儿也没啥, 反过来学文的, 理化弱些也是可以接受的.

评分查看全部评分

参与人数 1	贝壳 +10	理由收起
申申MAMA	+ 10	感谢你！

回复 0

zhuwenting

2011-5-13 09:01:35 使用道具

如果是走传统高考路线肯定就要保持强势，齐头并进。

回复 0

lyggym

2011-5-13 09:03:00 使用道具

还是各科均衡发展比较可靠！

回复 0

荣霏霏

2011-5-13 09:04:38 使用道具

两手都不能松，强的要更强，弱的要跟上

回复 0

junglejiang

2011-5-13 09:05:08 使用道具

本帖最后由 junglejiang 于 2011-5-13 09:06 编辑

“强势的决不能放松，弱势的学科决不能放弃”，说的好！

回复 0

mamimerry

2011-5-13 09:12:39 使用道具

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

回复 0

cjing1

2011-5-13 09:20:36 使用道具

不应该有偏科

回复 0

mingxiaozi

2011-5-13 09:28:17 使用道具

强的要更强，弱的要补上，不应该跛腿

回复 0

霹雳火

2011-5-13 09:31:33 使用道具

当然是齐头并进的好，弱的要多花些功夫。

回复 0

mawenhong70

楼主 2011-5-13 09:33:42 使用道具

回复 mamimerry 的帖子

是呀，现在就是经常奥数投入了很多的精力，往往效果不尽如人意。想着要是把这些时间和精力放在语文、英语上面，孩子的成绩会更好一些。

回复 0

hehua2046

2011-5-13 09:38:28 使用道具

我的建议是，不能有瘸腿学科，一定要不上，要不然到总分时会吃亏的。如果各科都比较均衡，则一定要有优势的科目，这样在总分时会有较大的优势超越其他的同学。

回复 0

aggy

2011-5-13 09:48:03 使用道具

这个得看情况吧！强势有多强？弱势有多弱？如果能全国拔尖，当然保强势。如果只是相对来讲，还是不偏科的好。

回复 0

嘉娘

2011-5-13 09:53:38 使用道具

已成强势的科目学起来要轻松省事，可以将精力多放些到弱点的科目上

回复 0

望山饮茶

2011-5-13 09:57:24 使用道具

本帖最后由望山饮茶于 2011-5-13 09:58 编辑

这个要看年龄，强的科目，程度
小学阶段，除了特别有天赋的孩子，补弱要胜过加强，要均衡发展，哪怕强的不再是那么强，也要花时间补弱。

回复 0

glgmm

2011-5-13 10:41:05 使用道具

我也感觉应该齐头并进比较好，除非是走艺术之路，专攻很好。

回复 0

buke

2011-5-14 15:11:29 使用道具

更倾向于齐头并进。除非强势足够强大

回复 0

newsun_74

2011-5-14 17:06:41 使用道具

齐头并进最好，保持强势，弱势赶紧追上
否则，弱势越来越弱，再强的强势也拼不过人家多项都属中上的人

回复 0

解语

2011-5-26 10:17:34 使用道具

就现实情况看，还是弱项也不能太弱，还是要过得去。游戏规则在那儿，某项太弱了要吃大亏的

回复 0

ccoo

2011-5-26 11:47:54 使用道具

可以争取进步短板，不要把强势磨没了。

回复 0

dengxr1003

2011-5-26 14:23:05 使用道具

现在的孩子还真是全面发展了

回复 0

pangxinger

2011-5-26 14:42:25 使用道具

全面发展最好哈。所以打小男孩子要多抓文科，女孩子要多抓理科。{:soso_e113:}

回复 0

加载更多评论

教育观点

帖子 122428

收藏 110