本帖最后由 我就是lalala 于 2013-7-9 09:58 编辑
以前我家宝贝儿做事儿还能坚持一段时间，比方说，练琴，每天放学回家就先练，然后自己做点数学题，看看书什么的。放暑假了报了夏令营，回来的稍微晚了一些，也接触了新的朋友，习惯都变了。琴也不练了，数学也不写了，书也不怎么看了。（以前都是自己主动要求做的，我们从来没要求他做过，想做就做，不想做就不做，但基本上一周做个5-6次是没问题的）今天要打羽毛球，明天又要画画的。可能是看到夏令营的才艺班的学生了吧?我确实也想让孩子多接触一些事物，希望他能找到一个最喜欢的兴趣爱好坚持下去。但不知道现在这种情况，是临时热情的呢，还是养成不好的习惯？还是因为放假，改变了生活轨迹而造成的呢？等上学了，会不会再恢复呢？该怎么引导孩子坚持下去呢？
就拿弹琴来说吧，之前我一直问他，愿意不愿意学？是孩子说的愿意，我才让他学的。但是每次赶上心情不好，就不愿意练习，就闹脾气。开始我也冲他发脾气，后来我也不想勉强他了，本来学习音乐我是希望孩子快乐，并不希望增加他的负担，为了提高孩子的兴趣，还带他参加朋友的演奏会，他听的津津有味，目不转睛的。后来我基本上练琴都是跟孩子商量着来，而且我都挑孩子喜欢的曲子先练习着，并且还有奖励机制。但最近孩子突然跟我说，他不要练琴了，要学吉他，我心里非常生气，但我并没有对孩子发脾气。我知道，即使是让他学吉他了，肯定不出一个月，他也会放弃的。我应该怎么引导他呢？还是说先停一段时间，等过个一两年再学呢？（孩子现在6岁）
