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讲读教室:YY频道《论语》讲读室:28333018

(晚上7点到8点)

八佾第三
『1』孔子谓季氏,“八佾舞於庭,是可忍也,孰不可忍也?”

【萧寒】:我们讲了佾的规模和使用对象,八佾是最高规格,适用于天子。季氏越礼,孔子悲愤。

『2』三家者以雍彻。子曰:“‘相维辟公,天子穆穆',奚取於三家之堂?”
【萧寒】:继续讲三桓违背礼仪之事,这回是唱了本该天子才能唱的《雍》诗。

『3』子曰:“人而不仁,如礼何?”人而不仁,如乐何?”

【萧寒】:说到孔子时代的古琴,孩子们列举了一些古琴名曲,又各自说了现在所习的乐器,真是卧虎藏龙啊。具体听音频。每位抢麦和打字发言了的小朋友都表扬下。

『4』林放问礼之本。子曰:“大哉问!礼,与齐奢也,宁俭;丧,与齐易也,宁戚。”

【萧寒】:联系现实,讲了一则葬礼的新闻。

『6』季氏旅於泰山。子谓冉有曰:“女弗能救与?”对曰:“不能。”子曰:“呜呼!曾谓泰山不如林放乎?”

【萧寒】:本想加封禅的故事,怕时间不够。

『7』子曰:“君子无所争。必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子。”

【萧寒】:请小朋友列举自己的一些“君子之争”的行为,并探讨哪些该争,哪些不该争。

『8』子夏问曰:“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。何为也?”子曰:“绘事後素。”曰:“礼後乎?”子曰:“起予者商也!始可与言诗矣。”  

【萧寒】:讲了美女庄姜。行礼如同作画,同样给人以美的享受。问:孔子还和谁说过,我可以跟你讨论《诗经》了?

『10』子曰:“ 自既灌而往者,吾不欲观之矣。”

『11』或问 之说。子曰:“不知也;知其说者之於天下也,其如示诸斯乎!”指其掌。
『12』祭如在,祭神如神在。子曰:“吾不与祭,如不祭。”
【萧寒】:这三则都是讲祭祀,最后一则引申“心诚则灵,金石为开”,请小朋友们讲自己专心做某件事,然后取得了成功的经验,大家都讲的棒极了!

又:帮我读原句,和轮流排麦读的孩子们,真是越来越厉害了。

下周见。大家把八佾第三后面的句子先预习下。

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参与人数 2 贝壳 +40 理由 收起
睡莲 + 20 谢谢飞仙。
Jean + 20 辛苦了,巍妈:)
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  • aniu_fan_shnws

    2011-5-13 21:16:33 使用道具

    越来越喜欢萧寒老师的课!
    今天牛牛表现很主动,多次抢麦,不过读的一般,不流利,这周要加强预习.
  • Jean

    2011-5-13 21:53:42 使用道具

    呵呵,欣最喜欢听萧寒阿姨讲课,说阿姨讲故事有意思。不过每次欣都不抢麦,自己在下面“表演”,说喜欢听其他同学们朗读——害羞的成分多?

    最糗的是今晚听到“『12』祭如在,祭神如神在。子曰:“吾不与祭,如不祭。”的时候,忽然电脑就断电了,欣妈检查插排保险坏掉,连忙出去买插排,回来一股劲的鼓捣插排……欣爸回家一看,结果是家里的插座保险整个跳了,⊙﹏⊙b汗,居然没发现冰箱也停了。又让欣爸好一通笑话
  • psxf

    2011-5-13 21:58:30 使用道具

    这个课程怎么进啊?要配套硬件吗
  • 霹雳火

    2011-5-13 22:11:30 使用道具

    小朋友们真是越来越厉害了,读得很流利。皓嗓子不舒服,没抢麦乖乖坐在那里听课。
  • 草莓

    2011-5-13 22:11:39 使用道具

    草莓现在很喜欢听萧寒老师的课,抢麦也是超积极。
    因为要在老师的课上朗读表现下,每天读论语也是干劲十足,不再抱怨古人说话怎么那么绕口了。
    最近在看孔子传,这是我一年前买来的,现在才感兴趣了。

    真心地感谢萧寒老师,孩子收获的不仅仅是每周的一节课。
  • 疏桐

    2011-5-14 12:43:34 使用道具

    昨天放学后和桐去看中医了,气管还是不行,咳嗽的厉害,所以缺课了

    谢谢萧寒老师总结,回头赶紧补上!
  • 睡莲

    2011-5-14 13:56:32 使用道具

    上这课真不错,今天元元的好朋友也一起来听课了,想参加呢。呵呵,小朋友抢了两次麦不太敢发言。飞仙讲的故事和让孩子讨论的问题:该争什么,不争什么,还有金诚所至,金石为开的故事很有意思。
  • jt008947

    2011-5-14 17:55:38 使用道具

    这周有了好朋友贝尔的加盟,两个孩子读经更起劲了。
  • cathysh

    2011-5-16 10:04:10 使用道具

    我们因事耽搁,只抓住了个尾巴,回去好好听音频补上~
    萧寒老师启发式的提问非常好,让孩子们联系实际生活,理解论语中的内容。非常用心,赞~