孩子目前8岁，二升三。按老师要求，暑假学习国际英标（新东方）。10天课程，每天1个单元，用的是方洲小学英标那本书。
已经学习2天，昨晚实在忍不住发火了。
1、从孩子学习的情况看，基本还没入门？
2、已经学了前元音、中元音、估计今天要学后元音了。但发音完全不会？更别说读准了；而且后期有一些相近的发音，我估计是一塌糊涂。
请指教，该如何学习国际音标？看发音视频？还是。。。。。
我的理解是：学习国际音标可以把单词读得更准；而自然拼读应该是主导，达到听音能写、见词能读的作用（去年暑假自学过自然拼音，效果还可以）。
该贴已经同步到 blueflare的微博
已经学习2天，昨晚实在忍不住发火了。
1、从孩子学习的情况看，基本还没入门？
2、已经学了前元音、中元音、估计今天要学后元音了。但发音完全不会？更别说读准了；而且后期有一些相近的发音，我估计是一塌糊涂。
请指教，该如何学习国际音标？看发音视频？还是。。。。。
我的理解是：学习国际音标可以把单词读得更准；而自然拼读应该是主导，达到听音能写、见词能读的作用（去年暑假自学过自然拼音，效果还可以）。
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必然没有自然拼读来的直接 话说我家孩子学过自然拼读后
比如有时我会单问他 qu 或ee发什么音啊 他在没学过音标的前提下
也是可以说出来的 所以继续学自然拼读 不学音标 会不会好些?