我非常同意high5版的听力先行原则。多半年英语小楼下来,儿子的阅读理解能力真能看出来的提高。我也很欣慰。但听力才是我在这个年龄段很着急的技能。我这非英语专业的六级水平,应付日常对话都觉得不能自如。自然在日常亲子对话中有瓶颈难以逾越。儿子的口语能力进步很快,但很快也止步于我的瓶颈。英语班里外教的进度很慢。
于是我开始用动画。刚开始的peppa pig儿子很喜欢,但听不懂他着急。我一句一句地翻译他反而很反感这个动画片了。
洪恩gogo和Big muzzy儿子刚开始看感兴趣,时机长了就坚持不了了。
最近我又给儿子看卡由。儿子很喜欢,但很多内容他听不懂。他又不愿反复听一集。为进一步提高卡由的价值,我下载了动画自制书给儿子讲。儿子好像听得很乏味。
问题来了,怎样能利用好动画,切实提高孩子听力,是我太功利?