大家都说要培养英语思维。可是英语思维究竟是指什么？大多数人简单地把思维等同于语言能力，认为英语思维就是对英语的反应像母语那样快，或者说能用地道的英语来表达。我认为虽然做到这点很难，但这应该还不是英语思维的全部。
英语和汉语，由于思维方式的不同，母语是这两种语言的人看待事物的方式是不一样的。比如说《小黑鱼》这本绘本，在中国，往往强调团结的力量，在课堂上老师也是这样教的。可在美国，人家强调的是领导者的作用。之所以有这种差别，显然是两种文化的影响。再比如，说到古代的一些名胜，比如颐和园，长城，赵州桥，我们的孩子只知道要赞美古代劳动人民的智慧，而美国人的思考则更侧重于对历史的思考。
那么，在英语的学习中，如何才能接受这种基于思维方式的英语思维的熏陶呢？我认为最重要的在于对文章内容的思考。不知大家都注意到没有，美国中小学英语阅读的教材，里面对每篇选文都有一个big idea，看看这里面思考问题的角度和我们中国人是不一样的。再就是文后那些思考题，也充分体现了美国人的思维方式。就是一些简单的分级读物，后面也会设置一些思考题。如果我们在用这些资源教孩子学英语，如果能在语言点的学习之外认真引导孩子思考这些问题，日积月累，应该不难培养一些英语思维——说英语的人的思维方式。
