刚看见一个家长发贴询问“几岁开始学乐器比较好？”，希望有经验的音乐老师分享经验。
我不是老师，也不是有经验的家长，本帖是作为一个5岁孩子的家长，结合一个同事的12岁孩子学钢琴的经验而写。
我同事的女儿现在12岁，学钢琴7年了，属于同龄同起步的孩子中学的比较好的，兴趣也一直保持的比较好。
我同事说，她老公是比较有音乐天赋的人，孩子的爷爷就爱好音律。 她说，孩子学音乐和学英语有一点是一样的，辨音能力很重要。她女儿是5周岁以后才开始正式找老师学钢琴，但是从出生开始他们就一直给孩子听音乐，每天晚上睡觉前的催眠曲也都是音乐。（颇有点本论坛爸妈给孩子磨英文耳朵的架势哈。）
英语是一门语言，听力能力最重要。音乐是一门语言，辨音能力最重要。英语，用钢笔写出来还是用铅笔写出来，都可以，但是要在孩子能用笔之后才开始学书写。音乐，用钢琴弹出来还是用小提琴拉出来，都可以，但是要在孩子的骨骼发育到恰当是时机才开始。听力能力、辨音能力不应该错过黄金的幼年时期。大概这也从另一个方面说明了，为什么有“音乐世家”“书香世家”这样的说法，那些家庭里的孩子来自家长耳濡目染的熏陶是一般家庭的孩子后天花费很大努力也补不到的。
当然了，孩子才5岁，现在开始加强辨音能力的培养可能也还不晚，尤其是对于那些家长和孩子都热爱音乐的家庭来说。可是我却在我女儿5周岁的时候做了一个决定：我决定我女儿今生不学音乐（包括歌唱、乐器）。
我为什么作出这样的决定？
首先，我和我老公都是唱歌严重跑调的那种。我上大学的时候，每星期一，学校升国旗唱国歌。有一天，站在我前面的同学告诉我，我唱国歌跑调，然后让我唱唱我认为我自己唱的最好的歌试试，还是跑调。我自己不觉得自己跑调，可是唱的好的同学都说我跑调。人家擅长唱歌的同学，听过两边的歌就会唱了，会唱之后的歌就不会再忘记，即便太久不唱的歌忘记了歌词也不会忘记旋律。可是我，从小到大就没有一首歌能唱到不跑调，哪怕是老师一句一句的教过的歌，包括国歌。旋律？我脑子里就找不到旋律的基准线。
遗传是很神奇的。我闺女唱歌也跑调，同一首歌，今天唱一个调，明天唱出来是另外一个调了。可以看出，她和我一样，脑子里没有音乐旋律的基准线，俗话说就是“脑子里没有那根弦”。
于是，我决定，我闺女今生不学声乐。如果勉强去学，那不是自找苦吃吗？
或许有一些不会唱歌的人很羡慕别人唱歌好听，于是就在自己孩子小的时候给孩子报一些音乐课，希望将来孩子能唱出好听的歌。既然培训班上了，就难免看见别的小朋友的进度，就难免着急，就难免跟孩子跟自己较劲，于是痛苦也随之而来。不是每个人的数学天赋都一样，不是每个人的语言天赋都一样，不是每个人的音乐天赋都一样。我不要自讨苦吃。既然知道就调整心态，给孩子随便上上音乐课，补到多少算多少？哪怕是把自己放进那个明知不该生气，不能生气，使劲劝自己不要生气的境地里去，我都觉得太自讨苦吃了。同样的时间花下去，别的孩子会弹10首歌了，自己的孩子还是1首也弹不好，孩子也不知道到底为什么弹不好，于是归结为自己比别人笨，这不是打击孩子的自信心吗？若把这个时间花在孩子擅长的方面，孩子得多有成就感，多自信，多快乐呀！
每个孩子都有他擅长的那一个方面，家长应该仔细观察自己的孩子把孩子的强项找出来，提供机会。而不是人云亦云的找一个热门项目给孩子就要求孩子出成绩。
所以严格说来，我还是外行，我并不知道几岁开始学钢琴比较好，我只是希望我的故事给你些启发，希望你先思考一下自己的孩子是否应该学钢琴。
