评分查看全部评分
说说我的看法高级模式
-
kjeavnien 发表于 2010-9-20 01:32
一个虽然缺乏知识但有智慧的孩子也许在起跑后的几十米会落后，但是随着时间的推移，他会越跑越快，超越并远远把先积累了一些知识但没有智慧的孩子甩在后面。
这个问题我是这么看的。
目前很多家长受到“不能输在起跑线上”这句话的影响颇深， 以为幼儿园， 小学如果不学点东西， 就是在起点就落后了。 于是， 小学课程移到幼儿园， 中学的课程前移到小学。 我同学的孩子在幼儿园， 说是老师让孩子手背后坐好， 每天都有好几门课程。 而小学生的课程和作业也很多。 其实， 这种从小就把孩子学习的这根弦拉的这么紧， 对孩子是好还是坏呢。
到了初中， 高中为了中考和考大学， 自然是更加的紧张。 关键是一旦进了大学， 孩子们一下子没有了约束， 没有了目标， 很快松懈下来（当然不是指全体大学生， 但这种现象普遍存在）。
我的看法是，幼儿园， 小学生， 初中生正是长身体， 丰富见识的时期， 而不是埋头苦读的阶段。 这个时候， 就应该让孩子接触广泛， 培养和尝试各种东西， 把身体健康提到首位。 到了高中大学， 孩子的各方面都成熟了， 基本能力该有的都有了， 可以发愤苦读， 钻研。。。这个时候， 脑力和体力都可以跟得上。
灌满与点燃，其实就是两种教育方式，在郎教授的节目中，用中国教育和美国教育来代表这两种教育方式。
中国教育，就是灌满。
灌满？灌什么？灌的是知识！注重发展孩子的解题能力。归根结底就是说在发展孩子的知识。
美国教育，就是点燃。
点燃？点什么？点的就是人的思维！发展思维方式。注重发展孩子的创造力。归根结底就是说在发展孩子的智慧。
一个虽然缺乏知识但有智慧的孩子也许在起跑后的几十米会落后，但是随着时间的推移，他会越跑越快，超越并远远把先积累了一些知识但没有智慧的孩子甩在后面。
比如郎教授提到的比尔盖茨，没毕业就去创造微软了。中国大学生呢，没毕业就没饭吃了，毕了业也不一定有饭吃。这就说明，培养一个人的智慧，培养一个人的想象力和创造力是多么的重要。