先介绍一下我家小朋友的情况，现在快六岁了，女孩，我们这个是属于语言能力超级差的，四岁了中文还说不清楚，BPGKLN都分不清，大杂烩，奇怪说奇败，丝瓜说西八，可爱说特（第三声）爱，困了说笨了。。。总之为了中文我头疼死了，所以四岁半前英语输入为零。四岁半中文好转，开始英语启蒙，一开始听weesing, 后来看动画, 每天半小时，kids ABC, dora，peppa, wibbly, 火车宝宝, peep, numberjacks, little bear... ， 半年后加入STARFALL学字母，简单的Phonics, 分级阅读，主要有体验英语A1-A6 (1-3阅读，4-6只是裸听），海尼曼GK,G1，还有培生1-4，机灵狗2。其间还穿插一些绘本, 现在加入桥梁书，frog & Toad，小狐外传，小猪兄妹等。半年前开始输出英语，多为重复动画片的句子，最近几个月会在特定的语境下说英语了，但是是中英文夹杂的，类似于叫她吃饭她不肯的时候会说“I HAVE 事情，I HAVE NO 空”，高兴了告诉我\"MUMMY, I HAVE TWO 棒棒糖s” (汗，复数加S她倒挺重视）。。。这是所谓的英语思维吗？这种三明治式的英语好象是爸妈网比较诟病的，我是应该阻止她这么说英语还是任其自由发展呢？这种情况随着进一步的英语输入会好转吗？
我一般会把正确的再重复一遍。
你女儿这样说话跟小朋友一起玩什么的会遭到嘲笑吗？
我女儿快上幼儿园了，比较担心她进幼儿园讲的话人家听不懂啊。