不教而杀谓之虐我曾经辅导过一个孩子，我永远忘不了这个案例，他母亲的行为让我更加确定理论——“孩子的问题本质上都是家长的问题”。我们把这个孩子叫做“峰峰”吧，他17岁，高二辍学在家，家人实在拿他没有办法，让他去一所计算机职业学校学习编程。那是一个上午，我的朋友把我叫出去，让我单独辅导一对家长和孩子，这个孩子就是峰峰。妈妈站在旁边喋喋不休地描述孩子的“问题”（当着外人的面说孩子不好，是对孩子极大的不尊重，这个妈妈是个“惯犯”），我告诉峰峰妈妈不要说话，这时我注意观察了峰峰，他比我还高半头，头歪歪地耸拉的脖子上（请原谅我这样的描述，我觉得这是最好的形容）。我开始和他对话：“你叫什么名字？”他小声地说：“峰峰。”“你平时喜欢做什么？”他摇摇耸拉的头说：“不知道。”“你喜欢看什吗书呢？”我想和孩子找到共同的兴趣点。他还是摇摇头说：“不知道。”我想他应该爱看电视吧，就问他：“平时你看电视吗？”他先摇头后又点头说：“看的！”（这个时候我判断峰峰摇头是习惯动作。）“你喜欢看什吗节目？”我接着问。他摇摇头说：“我也不知道，就是拿着遥控器一个一个台看，我也不知道看什吗节目。”（我初步判断他是“把解脱当幸福”的人，对生活失去了兴趣，没有人生目标，现实也不快乐，我知道这个孩子不是一下子可以调整好的。）“妈妈说你在学习编程，你现在学习什么编程语言啊？”我接着找兴趣。“BASIC。”他答道。我欣喜，这个我会：“我也学过一些，你能告诉我1+1=2这个程序怎么编码？”“我不知道！”（根本没有学会任何东西！）这时我朋友说去吃饭吧，边吃边说。我们好几个大人朝饭店走，这个时候，峰峰妈妈大声说：“峰峰，快给老师提上包。”峰峰走过来给我提包，我没有让人给我提包的习惯，我认为这时对他人的不尊重，但我怎么都拗不过峰峰，没有办法，知道让他给我提着包。他妈妈在旁边说：“我们家峰峰就是好，出门就喜欢给长辈拎包。”其他人都夸奖峰峰，我看到峰峰妈妈满脸的满足，说实话，我觉得丑陋到了极点。到了饭店坐定后，峰峰坐在我左手边，峰峰妈妈坐在我的右手边，一桌好几十个人，峰峰妈妈大声说：“峰峰，给叔叔阿姨倒水！”孩子起身给大家倒水，大家又一次夸奖峰峰，妈妈再次出现满脸丑陋的笑容。峰峰妈妈的眼神一直都没有离开过峰峰，我趁峰峰不在身边的时候狠狠地对他妈妈说：“从现在起，你不要再发出声音，不要再盯着你的孩子，该干什么干什么”这个无知的妈妈，一定是他错误的教育方法才让孩子变成如今这样的，她还不断指使孩子得到别人的表扬，让“自己脸上有光”！我一直观察峰峰，看从什么地方下手，让他对我产生兴趣。我发现峰峰给每个人倒水的时候，都会洒出来一些，我把他叫过来说：“峰峰，你看看，你倒的水都会洒出来一些，每个人都是这样。”他看了看，特别不好意思，还伸了下舌头。我知道机会来了，拿过了一个杯子，接过他手里的茶壶，分解了动作给峰峰说：“你看，第一，手要拿稳；第二，把茶壶放在这个位置，略高于杯子，壶嘴延长线要在杯子内；第三，倒水一定要快一点，不要拖拖拉拉；第四，看看快要满的时候，把水壶拿平，一定要快，要注意一定不要把手往后撤，你把水倒洒的核心原因就是一边把水壶拿平，一边就把手往后移动了。你试试！”没想到峰峰非常高兴，拿着壶自己试，那个动作太可爱了：一个17岁的男孩，试一次，把水喝干再试一次。等练得差不多的时候，他开始注意桌上每一个人的茶杯，谁的茶杯没有水了，就过去倒水，非常认真！小心翼翼地，一步一步地，他看自己没有倒洒，开心地看着我笑。我第一次见到他笑，耸拉的脑袋也直了起来！不一会就像发现什么新大陆一样问我：“老师，水没有了，大的暖瓶往水壶倒是不是也是这样啊？！”我让他试试，他小心翼翼地问服务员要来大暖壶认真地往水壶里倒，发现是同样的道理，开心地大叫：“老师，是一样的！”一个中午，峰峰没有吃一口饭，不断地给所有人认真倒水，认真地把大暖壶里的水倒进水壶，而且举一反三地给大家倒酒！真的可以用“快乐像个小鸟”来形容这个17岁的大男孩。他妈妈激动地说：“这个孩子已经很长时间没有这么开心了，老师，你真的了不起！”我心里暗想：“要不是你，孩子怎么会成为这样“当着孩子的面我没有说。峰峰在随后的两天，每天坐在第一排听老师讲课，大大的眼睛瞪着老师。他就是盼着老师下课，和我一起”认真“。那次课程结束的时候，我给他留了作业，认真学会1+1=2怎么编程。我和峰峰成了好朋友，他在QQ上不断和我联系，告诉我他的进步，慢慢地峰峰开始热爱生活，找到了自信……其实我并没有帮助孩子什么，只是稍微使用了一下“认真原则“而已。通过这个无知家长和可爱孩子的案例，家长们感受到了什么吗？在要求孩子的时候，我们真的“认真“告诉过他们怎么做吗？在要求孩子认真的时候，我们知道什么是认真吗？如果没有告诉孩子怎么做，却不断地要求孩子、忽悠孩子、给孩子讲道理，那都是在伤害孩子。不教而杀谓之虐！认真原则的要点认真原则是教育孩子中常用的一个原则，其使用要点如下：1. 教孩子“认真”做事情的流程，其次就是“平等和尊重”，孩子最需要大人的帮助。2. “认真”这个词，应该在家长的字典中消失，取而代之的是“我有没有告诉孩子程序如何完整”。3. 认真原则三步走：教环节细则，盯环节重复，促养成习惯。也就是说，要先教孩子各个环节，孩子操作的过程中盯着孩子重复，因为只有重复才能养成习惯。4. 运用小技巧，让孩子教家长“认真”，和孩子一起找“完整的程序”。5. 耐心是认真原则得以顺利实施的保障。家人们，我们分享了这么多，请记住前提是什么噢！不管您是跟孩子有约定还是什么都不要忘记我们与孩子相处的原则是什么！最近两三个星期所学的全部要联在一起！我今天的分享就到这里啦，谢谢大家的聆听!未来的日子我们要在幸福育儿的大道上前行一定是越来越快乐！
