[方法探讨] YY语音听小k、猴妈、冰片的讲座有感

今天下午2点，我有幸在YY上听了小k版版给家长们的讲课，关于如何引导孩子学习英语及亲子英语中的一些方法，然后小k老师又盛情相邀猴妈和冰片介绍经验。真好哇，千载难逢的好机会，开始英语启蒙的家长和小童以及大童的家长都有不同的经验可借鉴。的确很有收获，可惜冰片的刚开始听没多久就接孩子去了
本来这个是在巍版的回复帖里的(详见http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=16938），巍版说回复不够详细，于是编辑下来好长一串，干脆开帖于此，便于以后查看，做到温故而知新吧。

小k版主讲的一些方法很好尤其是刚英语启蒙的孩子。
1、‘灌满’与‘点燃’的理念很好，以及如何做到‘点燃’而不仅仅只是‘灌满’：首先父母要给孩子创造环境，在亲子共读中要多提问多讨论（让孩子学会思考）；然后是要多读书，以及书所涉及的背景知识。2、关于如何学习Phonics的方法也很值得借鉴，利用好教材及其配套分级读物和一些动画片。3、字母歌对小宝们来说很适合。4、游戏方法，当中小k老师提到一个Sam says的游戏我深有体会，这个游戏确实很有趣，我家小子很喜欢玩，当初玩这个游戏来源于看little bear，记得当时看到那一集的时候儿子要求同我一起玩这个Sam says，一整晚都很兴奋，那段时间也超迷这个游戏，母子俩轮流当Sam来发令。
当然小k老师还讲了很多，就不一一赘述了。还有一个重要的就是要多鼓励孩子，在亲子互动中如果孩子做得好要及时鼓励Good Boy(Girl)！如果做得不够好也尽量不要说You are wrong，要换一个方式比如：Look carefully,try it again.

猴妈在小k版主及众多TX的盛情邀请之下，出场了，声音那个甜哪就不说了。猴妈是答记者问，有问必答，具体问了些啥答了些啥我也记不清了。简单归纳一下就是：1、首先要多听，然后多读；2、亲子共读中要选适合孩子年龄及心智的书，当然前提是孩子必须感兴趣；3、Phonics的学习要在有一定听力基础及听力词汇后再进行。猴妈还给TX们介绍了一些比较好的分级读物，比如体验英语、JBJ、轻松英语、黑猫、Ladybird等。

最后冰片闪亮登场，可惜我才听了个开头兴致正浓时又不得不接孩子去了。后面的没听到了，等着哪位好心的TX的录音吧。听到Jean问冰片如果孩子阅读能力高于听力该咋办，这也正是我家面临的难题，皓也是如此有时生字量多了裸听几遍也不知所以，可看听一遍后又能明白个十之八九了。总之一句话，还是听的少了。临走前听到冰片讲到看原版动画片的问题，还隆重推出了小乌龟（皓也很喜欢看，已全部看完第一遍现第二遍进行中）。我觉得看动画片这个提议真的很好，因为皓的英文输出就得益于看动画片，看了little bear后开始了自编小故事。
冰片讲的就听到看动画片这里了，关于如何看原版动画片这节都还没听完，后面肯定还有更多精彩，很遗憾。

呼吁哪位热心的TX将录音上传，感谢了！

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