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昨天给小朋友听了老鼠记者第一本,前一两章,孩子表现得非常有兴趣,肯听,并且要听,还说跟my father\'s dragon 一样好听。
我跟着小朋友听了一两段,老实说,我真有点儿听不懂。
于是问了孩子,你能听懂吗?他说能。

可我问,这个老鼠叫什么名字?他说,不知道。
他们在哪儿?不知道。
他们去干什么? 不知道。。。。

好来,我是觉得他可能没听懂呢。。。。
可他那么愿意听,我是给他听呢?还是不听呢?
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  • ua8383

    2013-8-20 10:30:55 使用道具

    给他讲讲不就懂了,难得孩子有兴趣。
  • 叮叮当铃

    2013-8-20 10:37:06 使用道具

    孩子愿意听就给他听吧。
    说不出来,估计是孩子年龄小,还不会总结吧。
  • yaer2002cn

    2013-8-20 10:43:26 使用道具

    你听不懂,你能断言孩子也听不懂么?孩子觉得吸引他的东西,你知道么?孩子只要不说你把播放器给我关上,我不喜欢听这个。那我一概认为孩子听懂他感兴趣的了。
    还有从我观察丫头身上的反应来看,在初期热闹阶段,对资源还没有建立自己的理解模式前,要是我问她讲故事讲的啥。丫头一准说:不知道。因为要孩子给你讲故事的大概,是需要理解能力和逻辑能力还有总结能力的结合。刚开始听,就问孩子,那太难为孩子了。
  • xiangyalan

    2013-8-20 10:44:54 使用道具

    呵呵 我们的宗旨是只要不是差距太大,小孩子喜欢听就讲呗
    因为家长与小孩子的关注点不一样,可能你问他的不是他关注的。
  • chengzi777

    2013-8-20 10:45:31 使用道具

    他喜欢就好,保护兴趣最重要
  • ua8383

    2013-8-20 11:22:49 使用道具

    有时候情节太复杂了,可孩子又感兴趣得话,可以往简单了讲故事大概,中间把他感兴趣的点带上就行了。
    根据孩子的理解能力一步一步往深了讲就行。

    p.s.  如果LZ也不太懂的话,先做预习吧,自己把书看懂了才好给孩子讲。
  • 瑞希妈

    2013-8-20 12:34:37 使用道具

    听着听着就懂了
  • LoveZaki

    2013-8-20 13:16:28 使用道具

    孩子这么小,既然喜欢就让他听着,不要什么东西都期待马上有输出能把人物关系弄清楚。听得多了,理解力自然会上去。
  • anita_suen

    2013-8-20 13:37:04 使用道具

    妈妈可以先给孩子介绍下故事大概再听吧,我不太喜欢盲听的方式,觉得有效输入效率高点。