暑假开始的自然拼读，每天2课，期间旅游、回老家等影响了进度，假期都快结束了现在才上到46课。计划开学前完成一半，即50课。
从拼读效果来看，我还是满意的。每课上的单词拼读，基本都对，个别需要提醒。课后的小段文章阅读，第一遍虽然慢，也都能顺下来，后面一遍会提出朗读速度的要求。
同时的疑惑是，什么时候过渡到桥梁书的阅读呢？看到 H版 在一个帖子里提到过，当teach your child to read in 100 lessons 一大半的时候，开始桥梁书亲子共读。具体多少课呢？还是说有个什么量化的标准？
欢迎有类似问题的一块儿来讨论下。
