买书，下载书，屯书，读书。。。爸爸妈妈们花了好多时间、精力、金钱忙于这些事，有没有想过，到头来，每一本到手的书，最后都读过几次呢？
我们家的情况，曾经经历过买书热，一口气屯了大大小小近2000册书，不过那都是好几年前的事情了。我已经好久不买书了，陷入了另一个极端（下载还是有的）。有一天我看着满屋子的书，忽然想，这些书，我们都读过几次呢？
绘本类的，尤其是低幼类的，我们小的时候读的次数比较多一点，比如：蚂蚁和西瓜，彩虹色的花，我印象里给孩子读过5遍吧。字多的绘本，一般也就读最多2遍。中英文分级读物类或识字阅读训练类，比如机灵狗；开心小读者；哈考分级阅读；宝贝手指点读；分享阅读，因为已经完成了它们的使命，基本上就是读一次就束之高阁了。
也许，这些书，等孩子大一些了，会自己阅读，不需要大人给他读了。但到了那个时候，难道不会有更多更好的书吸引他吗？也许，我们不应该在乎书被孩子读过几次，我们更应该关注孩子是否每天都有好书可以读吧。
估计坛子里的爸妈家里的藏书都不少，这几天又收了很多书，老妈昨天还问我，这些书是不是有点还没看就过期了（她所谓的过期是孩子已经过了看这个书的年龄段）面对家里大堆的书，有多少是我们读完，有多少是闲置，有多少是囤的呢？
在坛子里看过一个帖子，讲如何给不同年龄段的孩子读同一本书，比如一开始单独讲故事，之后大点可以加入颜色/大小等等的描述。
其实，不是我们的资源不够，而是我们利用的不够