英文启蒙与汉语学习。母语也有人学不好。

貌似这是个老问题了。我家孩子现在14个月，开始正式的英文启蒙。前几个月，我都是给他讲中文绘本故事，看中文图片大卡，听中文歌谣的。从前天开始，我正式把这些都换成了英文。因为毕竟中文是强势环境（爷爷奶奶，爸爸都说中文），只有我一个人能创造英文环境。

但我还是比较担心一个问题。大家现在都很认同讲英文绘本，听英文儿歌童谣对于英文启蒙很重要。同样的道理，中文绘本，中文歌谣，其实对于一个孩子良好的汉语感觉的培养也很重要。虽然说汉语是母语，肯定很强势。但是我总觉得，即使是母语，有些人的汉语感觉显然比另外一些人的汉语感觉要好。那么，孩子日后汉语能力的高低，或者说，那种摸不到说不清的“感觉”是不是和他婴幼儿期间的语言输入有关系呢？在我给孩子大量的英文绘本、儿歌，肯定就缩减了中文故事和儿歌的输入，现这样会不会对孩子的汉语感觉造成长期的不良影响呢？

我看了很多关于双语养育的文章和博客，这点好像大家都不担心，总是说汉语是强势的，不用担心汉语。可是，我真的觉得即使是母语，也是有的人好，有的人不好。而且这种好与不好，和日后上学貌似没有直接的关系。也就是说，对于汉语的那种“感觉”，不是靠上学学语文课能学来的。

真诚地想听听各位家长的看法！我应该怎么合理地分配汉语和英语的时间？或者，关于婴幼儿期间汉语语言能力的培养和熏陶，有没有好的帖子或者博客推荐一下？谢谢先！