本帖最后由 洪太阳好书地 于 2011-5-25 11:11 编辑
虽然自己是教外语的,但是在孩子的培养方面,我一直强调先学会自己的文化,再来感受不同文明的精华,所以孩子很小的时候,一直不间断为他提供更多的机会学习国学。
当然我觉着孩子在哪方面突出,很大原因得益于家长的能力,自己尽管对国学抱有很大热情,不过真正在实践中,还是局限于自己本身的能力,目前为止,孩子经常反复的有古诗(比较功利,按照小学语文大纲来的)、弟子规、三字经、百家姓和笠翁对韵。因为所在的幼儿园对这方面也是非常重视,基本也做到了家校同步了。
在和孩子一起读古诗学经文的过程中,犯过最大的毛病就是急进,总觉的没几个字,孩子可以多看点,多学点,结果有段时间搞的孩子感觉压迫,没什么学习的动力了。
现在坚持每天学一点,pk谁的记忆力好,然后不时的反复诵读,孩子的兴趣又上来了,当然这也对家长提出了更高的要求。不是把书给孩子面前一放,孩子就什么都学会了, “学有方法”,“贵在坚持” ,是和孩子一起学习感受最深的体验!
由于现在幼儿读国学的热潮,所以关于此类的图书版本也是非常多的,我家单是三字经就有好几本,呵呵,还是对这些的了解不够,建议孩子还小的爸妈在购买的时候不要像我啦!
不过我觉得最好还是手机上存一份,方便随时查阅,然后再准备一份彩印带拼音的儿童版本,和成人详解版的(不想购买的,这个可以使用网上的电子书)。
了解了这些基本知识和准备了物质条件,可以和孩子一起开始享受国学之旅啦!