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我来打个比喻:音标就像汉字普通话,人们读不准确的(没有谁能绝对发准确音标所指向的音,理想很丰满,现实很骨感!)各种音似乎就成了音标的方言。意识不到时,会音标的人觉得自己是正宗的发音,甚至对比下来认为老外发音也差劲(老外发音差劲的也有,就像我们普通话差劲的多着呢。)

其实我们汉语也没一个唯一准确的发音,发音准的只是无穷接近我们人为规定的那个普通话。

英语也一样,没一个标准的发音,要不美国人和英国人早打起来的。现实是大家永远各说各的,今年这么说,明年那么说,再不行,这百年这么说,后百年又是那么说。高兴互相学一下,不高兴互相指责一下,仅此区别而已。

音标学得好,英语说得让老外惊叹的也有,看你怎么把音标学好以及语音学好。

PHONICS学得好也不表示发音就成老外了,小朋友听音准确,长大了就弱化了,外语环境和母语环境永远不一样。

PHONICS 和IPA  就像乌鸦和喜鹊 对于刚刚看到的人来说长得都差不多(在现代原始人看来高空中的鸟和飞机是差不多的),杀了吃,估计肉都差不多!

{:soso_e113:}






2040 查看 20 收藏帖子 (1)

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  • candy1224

    2013-9-30 09:24:45 使用道具

    这种说法有趣。
  • swuteresa

    2013-9-30 09:34:03 使用道具

    视角独特~~~
  • 浩浩妈

    2013-9-30 09:42:07 使用道具

    我觉得Phonics比音标快捷得多,看到单词就能读,不像以前看到单词要先去查音标才能读。当然,Phonics也有覆盖不到的单词,所以我们是Phonics和whole language想结合。
  • everyday99

    2013-9-30 10:06:07 使用道具

    本帖最后由 everyday99 于 2013-9-30 10:07 编辑

    Phonics的功能在于帮助阅读,不在正音。博士推崇音标,是追求专业级的语音研究需要,是致力于多门外语发音学习的需求。所以,个人以为这和他上来所限定的特定人群“中国孩子”的需求,是不相符的。

    “是,学发音,可以100%靠模仿,没有问题。这也跟拼读法无关。如果在发音学习上要提高效率、要举一反三、要通过比较语音学的知识做正音指导、要进一步涉足英语以外的其他外语,音标的优势就出来了。”这是博士的原话
  • hellovivi

    2013-9-30 10:10:23 使用道具

    不能同意更多,所以我是个很好意思亲自读给孩子听的妈妈,没太担心自己的发音
  • tempax

    2013-9-30 11:13:47 使用道具

    我个人的理解是这样的:
    不管是PHONICS还是IPA, 其目的都是为了认字儿, 就是说看到某个单词知道该怎么读.
    只是方式不同罢了.
    二者既有相同点又有区别.
    相同点是, 一般规则都只能覆盖大部分单词, 少数单词仍不能用PHONICS或者IPA的读音规则来实现.
    区别在于, PHONICS的发音规则直接体现在字母或者字母组合上, 而IPA则多了一个DECODING过程.
    感觉IPA更像汉语中的拼音.
    比如说汉语拼音同样为xin1, 读音都是一样的, 但是对应的汉字有很多(比如说或者心), 需要在结合上下文才能判断倒底是哪个字.
    这一点与音标尤其相似.
    但phonics显然少了这么一个由音到形的还原过程.
    因此, 从拼读的步骤上来看, PHONICS要比音标简单.

  • 叮叮当铃

    2013-9-30 11:16:14 使用道具

    语音还是要靠模仿(主要器官在耳朵)

    学习Phonics的目的就是为了帮助阅读和拼写单词。

    有人说用phonics来正音,一直没能理解。

    其实声音同符合一点关系都没有。
  • woshiyun

    2013-9-30 11:20:18 使用道具

    有些道理,就是老和乌鸦过不去,现在还要吃,口味独特啊。麻烦吃了来说说什么味道。
  • dtxxm

    楼主 2013-9-30 17:57:34 使用道具

    我的贴子,我做主,想怎么写就怎么写{:soso_e113:}
  • woshiyun

    2013-9-30 18:03:27 使用道具

    我看贴子,我自由,想怎么批就怎么批。
  • woshiyun

    2013-9-30 18:06:28 使用道具

    woshiyun 发表于 2013-9-30 18:03
    我看贴子,我自由,想怎么批就怎么批。

    横幅:谁让我不高兴,我让他不快乐。
  • 米莱523

    2013-9-30 19:22:53 使用道具

    横批: 各抒己见
  • jiankan

    2013-9-30 19:31:57 使用道具

    我觉得音标是拼音,是必备工具,任何词不会念都可以查。phonics是秀才念字念半边,大多数时候没问题,看到生子能想当然的念,但不见的都适用。
  • 米莱523

    2013-9-30 19:38:18 使用道具

    这些词怎么念sword, heir, soften, fasten, hasten, suspect (n.), suspect (v.), industry
  • lintao915

    2013-9-30 20:47:26 使用道具

    米莱523 发表于 2013-9-30 19:38
    这些词怎么念sword, heir, soften, fasten, hasten, suspect (n.), suspect (v.), industry

    sword w不发音
    heir, h不发音
    soften, fasten, hasten t不发音
    suspect (n.), suspect (v.)重读音节不同
    industry 这个完全么有理解有什么特殊

    你这一多半都是Phonics不包含的30%吧。
    再补充几个corps, debt, television

    phonics同样也解决不了读句子的问题,什么连读弱读加音失爆都不行




    lintao915于2013-9-30 20:49补充以下内容:
    一般看到生词时,都先查音标,尤其要注意美音和英音区别,最好方法直接听真人发音,如我的webster 144000
  • lavalise

    2013-9-30 20:50:46 使用道具

    去问问英国人音标和拼音哪个更实用不就完了!
  • everyday99

    2013-10-1 07:52:02 使用道具

    \" 我难以理解大家把phonics奉为至宝,将音标弃如敝履。\"

    1、选择PHONICS,不代表将它奉为至宝,只说明它的一些功能、作用,被认可;

    2、放弃音标,也不代表就是彻底否定音标,更多的是考虑它的学习难度和学后效果不成正比,尤其是对象作为幼童或低年级小学生来说;

    3、我很理解一些人不能舍弃音标的心情,毕竟当一个人把某项研究进行的很深入、掌握的非常精到时,有人说:这过时了、不实用、换其他的吧。。。是很难令人接受的。于是就把目光集中在其一些独特的价值点上。。。请注意,即使是垃圾都有回收在利用的价值的,想找出一项过时技术的闪光点本是很容易的事!但是,是不是符合大众需求呢?站在大众水平角度,专门学习这项技术的代价和收益,是否划算呢?要知道我们几乎所有的技术都是在往使用方便的方向发展的。。。
  • 米莱523

    2013-10-1 09:28:14 使用道具

    everyday99 发表于 2013-10-1 07:52
    \\\" 我难以理解大家把phonics奉为至宝,将音标弃如敝履。\\\"

    1、选择PHONICS,不代表将它奉为至宝,只说明 ...

    没有人说phonics就是nonsense,但是在此论坛有多少人对phonetics露鄙夷之色,觉得可以扔到故纸堆里。phonics对于初入门的孩子来说自然是很好的阅读辅助,但我还是会引导孩子在拿不准的时候找词典校准。重音,弱读,连读,失爆, 浊化单靠phonics都无法解决。phonics is not panacea.  So long.
  • chenximom

    2013-10-8 12:51:25 使用道具

    解说得生动有趣啊
  • jenny_xiao2005

    2013-10-8 13:06:44 使用道具

    正在学PHONICS,感觉PHONICS学了对小孩的阅读还是很有好处的。我也希望以后她记单词容易点,不要重复我们痛苦的历史就行了