本帖最后由 炫辰爸爸 于 2011-5-28 13:31 编辑
听HI5的讲座,我也谈谈自己想法。
应该说我女儿——当当是一个接受早教的孩子,从胎教到婴幼儿到幼儿到现在小童。一步一步都是非常有计划的走过来。
今天单说英语启蒙!当当接触英语应该是非常早的,当时因为没有遇到像HI版,猴妈,冰片,小K这样的良师益友,所以我们就按照中文学习的方法来进行。记得当当不满周岁的时候我们就开始给她听 新概念1(当时资源积累的也很少),后来是听黑猫的early reads,2年多时间一直反复在听,竞然和HI5的听力先行不谋而合。然后是学唱一些英文童谣,那个时候几乎是全家总动员,都学的非常的high!
3周岁后开始接触视频,第一部看的是 迪斯尼神奇美语,然后我们也 制作了简单的一些图卡,也合乎HI5讲的建立 语音<——>图像 的系统。
当爸泡论坛后,资源越来越丰富,心却越来越乱。巴不得能把所有的东西都塞到女儿的脑子里,我相信很多家长也有同样的想法。呵呵!渐渐地加入到英语学习计划中的东西越来越多,ABC bakery、粉红猪、卡友、super why、海尼曼、SF、牛津阅读树、H&M、MTH等等等等。
但有一点始终没有变过的,就是每晚入睡前听英语故事的习惯。一开始就是听early reads,后来慢慢加入一些新的听的东西像黑猫阶梯阅读、H&M、MTH以及一些动画提取的音频。
听的过程在当当中文的学习中也扮演着非常重要的角色,当当爸爸始终认为小小孩(3岁前或者6岁前)的听力是非常敏锐的,如果这个时候能够学好听觉语言,那么以后的视觉语言(文字)会非常容易掌握。所以英文也一样反复的给当当听,听她喜欢听的,听她愿意听的。
所以很多朋友向当当爸爸询问孩子英语学习的方法时,当爸 一般给的就是一个字——听!
现在准备跨入第二个阶段phonics,尽管以前在ABC bakery学过一部分,现在外教的加州课程里也非常偏重这一部分,但当爸还是希望能够系统的来进行。希望能够通过phonics这把钥匙将以前积淀的听力能力井喷般的转到阅读上。
最后我给家长们2个提醒,也不知道是否正确。
1、一定要花很长的时间来积累听的能力,或者说要练就一双英语耳朵。
2、phonics不要急于进行,如果开始phonics,要有一定的强度,而且学好需要比较长的时间!
对于英语,当爸是门外汉,在听了HI5的讲座后,想到了以上的内容,希望和大家共勉!!