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本帖最后由 Panicynm 于 2013-10-19 22:11 编辑

我有两个小娃 一个是2009年2月 一个是2010年11月
在她们小时候压根也想没过英语启蒙的事
只是教她们认图卡时 会顺带讲动物、颜色的英文
后来给她们看巧虎 除了中文版也顺带给她们看看巧虎英语abc bubbles
想当然尔 只要一开abc bubbles 她们很快就会从沙发上跳下来
后来又给她们看中文的Dora  90%的时间都是中文
其余时间疑似用中南美洲的怪腔调讲些英文单字
严格来说我们只是想让她们困在电视前 这样我们才能去做自己的事
后来好像是老婆在网络上看到一堆人说要帮小孩英语启蒙 就叫我去想办法
我也忘了为什么会在诸多卡通中选peppa pig 反正就买了DVD回来给小孩看
既然要培养语感 当然我们就是声道选英文 字幕也选英文(这个其实是为了大人)
她们也没反对 就这样看了一阵子
期间我们也没怎么解释每个故事在干嘛 就是让她们一直看
后来怕影响她们的视力 就减少每天看的时间
这种放牛吃草 unsupervised的学习有多少成效 我不知道也不是很在意
毕竟孩子还小嘛
有一天被小娃发现佩佩猪会讲中文 从此只要我们切到英文 她们就一直吵着说要看中文的

真正开始想帮他们启蒙应该是这两、三个月来的事
但一开始也不是要帮小孩 而是想提升自己的英文能力
原因跟方式我就不说了 毕竟这是爸妈网 专注的焦点是孩童教育而不是成人教育
简单来是因为抓自己所需的资源时看到 汪培珽_培养孩子的英文耳朵
廖彩杏_用有声书轻松听出英文力 这两本书的pdf
人其实就是这样 看到别人的小孩成功了就想效法她们的方式
汪培珽的方式是爸妈自己持续的念故事给小孩听
虽然她在书中强调大家都可以做得到 不要对自己没信心
但我们还是有所畏惧 怕我们错误的发音误了孩子
所以我们就投奔了廖彩杏的阵营
因为她说她都把CD放下去就去做自己的事了 哈哈

但我也没完全照她的书单建议进度去执行
只是弄了些Dr.Suess的电子书 让小孩看
电子书还是有它的好处 图案按了就会发出对应的声音
感觉小孩玩得还蛮开心的

102.09.02-102.09.07
Dr.Seuss’ ABC
Hop on pop
Green Eggs and ham
过程中小娃问了很多问题 例如为什么sam应是要叫另一个人吃蛋
英文半哑的我当然都是用中文回答 {:soso_e120:}

p.s. 由于没办法一次兼顾两个小孩 所以都以老大的反应为主
1011 查看 15 收藏帖子 (0)

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  • Panicynm

    楼主 2013-10-17 11:14:29 使用道具

    102.09.09-102.09.15
    go away mr. wolf,
    brown bear brown bear what do you see,
    five little monkeys jumping on the bed
    这三首歌都很简单 小孩很快就会唱了
    大人在日常生活中若有类似的情境就帮小孩复习绘本中的单字、句子
    Go away, (xxx)
    XX what do you see? I see a (color) (物品) look at me,
    fell off , bump one’s head, call (the xxx)
    102.09.16-102.09.22
    wheels on the bus
    小毛人 Ijust forget
    小黄狗find new friend
    可能是小黄狗太无聊了 小娃听一两次就说不想听了
    小毛人她们觉得很有趣 一天到晚就说把鼻 你又忘了什么什么 你是小毛人
    我还是老方法
    尽量在生活中跟她们复习学过的句子
    I forget xxx,  pick up xxx….
    Is it a xxx?
    up and down, go round and round

  • 安夏a沫悲伤

    2013-10-17 11:25:34 使用道具

    {:soso_e179:}
  • bakyyy

    2013-10-17 12:22:01 使用道具

    坚持会有效果的
  • Panicynm

    楼主 2013-10-17 15:13:52 使用道具

    2013.9.16-2013.09.22
    基本上这段期间还是重复前一两个星期的书
    而就在搜寻廖彩杏书单的pdf跟音频时
    我发现了大家论坛及爸妈网
    顿时陷入下载的狂热
    加上爸妈网庆祝中秋节送500贝 让我的下载之路如虎添翼
    每天就是坐在计算机前 依据书单一一收集整理档案
    巧的是妈咪刚好发现有人发起团购廖彩杏书单绘本
    我们就决定买那些载不到档案的书

    搞了两三个星期 小孩虽然没有排斥
    但我们还是很明显的发现她们只有在唱歌时才比较有反应 其它时候都傻呼呼的或是一直想去玩玩具
    心想好吧 爱唱歌那我们就来买鹅妈妈经典童谣吧
  • Panicynm

    楼主 2013-10-17 15:36:40 使用道具

    2013.09.23-2013.10.06
    鹅妈妈的书跟CD很快就送来了 于是我们几乎从早到晚都一直放CD
    也就是所谓的磨耳朵
    我个人是不太信这套 我总觉得有意义的输入才会是有效的输入
    小时候学英文时我也挺爱听英文歌 不过听了老半天英文也没变好
    因为我从来没想去查过歌词 所以每个字对我来说根本就只音符的一部分罢了
    不过老婆想这样搞 那就随便吧 反正放CD也花不了多少电费
    这段时间睡前我还是陪着小孩 看绘本听音频
    Down by the station
    I am the music man
    Good night the moon
    Good night Gorilla
    Color zoo

    大家都说启蒙应该是只问耕耘(输入) 不问收获(输出)的evolution
    但我这样搞到底对不对 是不是应该比较有结构性的去执行 这问题一直萦绕在我脑中
    受到传统教育的余毒 老是觉得应该要有个教材 第一课 第二课…一直学下去才有踏实感
    这时我发现了分级读物oxford reading tree 于是我又吵着要从掏宝买一套回来
    老婆倒也没反对 只是冷冷的说你觉得有需要就买吧
    真的有需要吗? 我这么问自己 或许过一阵子看情况再买吧
    更何况我还挺纠结ORT是英音这件事 挺害怕小孩同时接收英音与美音会混淆

    有一天我下载了collins first english words的音频
    顿时觉得与其听不晓得是什么鬼(为了押韵?)的鹅妈妈童谣
    不如来听有主题的歌 藉由重复性的句子来让小娃学习句型与单字
    每个单字(物品或动作)还都有图案 这样实在太棒了
    于是我立马从掏宝买了这本书
  • Panicynm

    楼主 2013-10-18 17:03:27 使用道具

    103.10.07-103.10.13
    说也奇怪自从collins first english words来了之后
    老婆就不放鹅妈妈童谣了
    本以为是因为类似的被教育方式 所以思维类似 认同我的选择
    但后来才发现她只是懒得换CD片

    这个星期我选以下绘本
    Where is the green sheep
    Just Me and My Mom
    Olivia
    其中只有找绿羊那本是我特意挑选的
    我假设小娃已经会了一些单字
    基于i+1的理论 (学能力稍为难一点的教材) 应该可以加以扩展
    而这本书我带她一两次后 试着让她自己翻页
    我在旁边观察她翻页的时间算是蛮准的
    那就假装她已经了解跟有输入好了
    Just Me and My Mom没甚么好说的
    就是她喜欢小毛人的故事 所以持续听
    Olivia的语速很快 其实不太适合在这个阶段给她听
    但她看到封面就吵着要看
    还是以小孩的兴趣为主吧 就算只有1%的输入
    也比逼她听不想看的书 只有0%输入来得强
  • Panicynm

    楼主 2013-10-19 21:59:51 使用道具

    102.10.14-102.10.20
    这星期预计讲三本书
    小毛人just helping my dad
    Biscuit go to school
    Sheep in a jeep
    简单讲一句就是这星期很失败 有好几天都只有讲一本书
    Sheep in a jeep我用画图、操作表达甚么是steep leap shove tug….
    搞得我自己都觉得很累
    结果星期三小娃跟我说她觉得这本太难了 她不想听
    算了 她不想听就当是我自己学英文好了
    其实我也觉得这本很难 都是些没看过的字
    小黄狗上学去 go to school这个句子 她一下就学起来
    我们试图藉由go to xxx  扩展go to shop, go to mall, go to park, go to grandpa’s home,…….
    小毛人每天都有听 但也不晓得她听进了甚么
    我只是觉得上星期有讲跟妈妈去玩的事 这星期要平衡一下让爸爸也出场

    这星期自觉做得比较有意义的事是
    看了Esl Teacher's Activities Kit的几页后
    试图跟小朋友一起玩游戏
    玩了 touch your nose, mouth, head, arm, leg, feet
    动作类的 stand up, sit down, turn around, turn right, go to red chair, go to the windows, go to the room
    碰触身体部位的游戏 小娃有时会反应不过来 想一阵子才做得出来
    但小娃动作类的都会 好厉害
    叫我训狗师吧
  • Panicynm

    楼主 2013-10-21 12:50:33 使用道具

    102.10.20
    我乏了 提不起劲陪小孩看绘本
    一整天放了两次we sing for baby跟无数次的collins first english words CD
    听歌时 两个人偶尔会跟着唱
    老大似乎是比较谨慎 有教过、带着唱的她才会跟着唱
    老么只要觉得熟悉的音就会跟着唱
    晚上带着她们听peppa pig的专辑
    严格来说只有听big ballpon 跟grandpa's little train
    小娃把flying high唱成 flying fly我就叫她再听一次
    不晓得为什么 她就是爱唱flying fly…..

    突然想到下午坐车时 老么突然问我们donuts的英文是什么
    妈咪说donuts就是英文了
  • Panicynm

    楼主 2013-10-22 16:09:54 使用道具

    本帖最后由 Panicynm 于 2013-10-24 16:06 编辑

    102.10.21
    这星期我决定要调整一下绘本难度 而且从每晚念三本缩减为两本
    Picky nicky听说是桥梁书 不适合拿来启蒙
    但管它的 我这星期就是想讲这个
    小娃偏食的情况虽然不严重 但喜欢的食物就吃很快 不喜欢的吃超慢
    我想借着故事讲讲道理
    这系列的书是这样 它把一些单字用图案表示 也就是协助从听故事跨越到自主阅读的练习书
    对我来说 单字用图案表示也挺不错的 小娃看图片可能就能跟听到的音连结?
    我猜目的是建立图跟音的连结 而不是单字跟音的连结
    小娃听故事时问 为什么她都要念一些听起来很像的东西
    Pea and carrot , bee and parrot …
    因为她故意捣蛋跟daddy开玩笑啊
    另一本书biscuit time for bed 因为太晚了 只能明天再讲啰
  • xinny_yang

    2013-10-22 17:58:03 使用道具

    我有一个小娃娃
  • Panicynm

    楼主 2013-10-24 15:05:50 使用道具

    102.10.22
    今天把重点放在biscuit time for bed
    小黄狗睡觉前要snack要drink要hug要kiss
    我就跟小娃说怎么都跟妳一样 以后叫妳biscuit好了
    她就翻白眼瞪我
    基本上今天就是利用这本书的句型做些简单的置换与扩展
    对了 今天被问倒
    由于轻忽这本书的难度 没有先把内容看一次
    结果她问我curl up是什么 我一时答不出来 于是我翻下一页说妳看图案猜猜看 我猜是把身体卷起来 把鼻查一查再跟妳说
    看来以后还是先把绘本看一次再跟她讲好了

    Picky nicky没什么好纪录的 就是一句英文 一句中文的让她听了一遍

    102.10.23
    今天是小小娃日 小娃没空听英文 只有小小娃有空
    小小娃说她要看mickey的书 但她其实想看的是picky nicky
    她发不出nicky的音 老是念mickey (可能米老鼠看太多了)
    听说不要直接纠正小孩的发音 但我就是忍不住
    于是我一直跟她说 妳 我 妳 我 妳是xx 我是把鼻
    她也跟着我讲 妳 我 妳 我
    当她可以正确的说你后 我就说nicky 然后他也念了一次nicky
    但接下来他还是说她要看mickey书
    我也不想再玩纠正游戏了 反正多听几次 她总会修正吧
  • Panicynm

    楼主 2015-9-3 11:37:09 使用道具

    跟表姊妹一起找个老师开小班制研习
    辅以peppa pig的视频
    搞了一年多她们好像学会了一些
    有个奇妙的佩佩猪专页每天会有几句情节的叙述
    念给小孩听 小孩居然能翻成中文
    吓死我了 她们也看太熟了吧
  • tomatorenren

    2019-11-10 14:43:36 使用道具

    不错,赞一个
  • byegood

    2020-5-7 11:26:04 使用道具

    感谢分享优质资源!
  • fkz6888

    2020-5-12 16:36:55 使用道具

    启蒙很重要