[2011亲子日记] 11年10月男宝的英语启蒙路程

{:soso_e100:}抢坐位啦,年龄接近的宝宝

本帖最后由 tansl 于 2013-10-24 09:00 编辑

回顾下宝宝的英语启蒙路程，发现有几点很重要：第一是提前把资源准备充足，因为每个小孩不一样，喜好不同，也不代表一定要从低幼的看起，我家宝是很喜欢车，只要关于车的，不管难易他都喜欢，所以反而越小的小孩，更喜欢看比较难的书，因为他只关心图片，而低幼书的图片反而比较失真，宝宝不喜欢。第二是观察宝宝的心智发育，提供更多的资源，例如宝宝这段时间喜欢认知，很多妈妈就只给些挂图或者平时见到的东西给宝宝认知，由于宝宝不会表达，也许你讲一遍他知道了，你还是每天都重复那几样。我家宝那段时间喜欢认知，我买了图片字典给他，很多生活中看不到的，他也知道了，字典比挂图的资源就多了很多。第三每天有个固定时间做某件事，让宝宝养成习惯。例如睡前看书，有时候我们出去玩，会比较晚回到家，但是我还是会坚持读一本，就当是个形式也行，所以现在宝宝睡前不读书是不肯睡觉的。

都是为了下一代，不容易，坚持！

宝妈很有耐心，学习了

楼主很不容易，我们的宝宝差不多大。我家孩子讲话早，目前同你的情况还很不同。不管怎样，找准适合自己的，大家一起坚持下去吧。

是的，没作妈不知妈辛苦，以前是不了解这句话，现在真正了解了，而且我家宝是那种晚熟型，到现在都不是很听的懂话，只对一些简单的是非问句有反应，所以感觉更辛苦。想他学习，但是不能让他有压力，只能在旁边默默的观察他的喜好，投其所好，我发现小孩是一段一段的，这一段非常迷恋一个东西，过一段时间又会迷恋别的，所以一定要把资源准备好，不然很容易就会错过。

楼主可以试试纸板书，带些机关或洞洞的，孩子会更感兴趣些

谢谢你的建议，个人不怎么喜欢带机关的书，觉得书就是书，不能用来玩，东莞有少儿图书馆，里面有很多书，只要是带机关的玩具书之类的，宝宝都是当玩具玩，不看里面的内容了

大家一起努力，我的耐心都用到宝宝身上了，经常想打他，然后心里默数3下，把气压下去{:soso_e112:}

同是11年10月宝宝，比你们大几天。也在英语启蒙中，一起努力吧。

年龄差不多，我儿子1岁8个月了。一起加油吧

新手继续学习中，我家到现在21个月说话还很少呢。

想他学习，但又不想对他造成压力，只要有备无患，跟着他兴趣上。同感同感。

真是不容易，很考验妈妈的耐心，向你学习，我宝宝马上1岁了，也是男宝，之前给他读书，他都跑掉，到差不多11个月才会安静几分钟听你读，孩子都有个长大的过程吧，另外，楼主妈妈可以说说你家用的适合低幼的英语绘本吗，我觉得我有些买的可能都太难了，虽然也是一页一句话那种，但是句子比较长，比如 I AM A BUNNY. 孩子没耐心听完，感觉简单的分级读物那种短句子比较好，可是宝宝会撕会咬，不知道有没有短句子的纸板书推荐？还有你家用的图片字典是哪一款？我选得头都大了。。。

个人不喜欢用分级读物做为启蒙资料，我也买了，但是给我家宝读过一次，我就收起来了，实在觉得语言不优美，图片不好看，而且觉得英文是一种语言，不能把他当做学习来学习，小孩还小，不要说英文听不听得懂，就是长一点的中文句子也听不懂啊，难道我们要拿中文教材给宝宝启蒙中文吗？估计没有妈妈会这么做吧。

加油，我家宝贝11年9月份的，也是在启蒙中。女孩，也是属于说话比较晚的。最近这个月才开始语言的输出，不管是中文还是英文的，都还是以说词组为主。句子现在还没有输出。还得要坚持。加油，一起努力啊。

{:soso_e181:}一起加油！

本帖最后由 tansl 于 2013-10-28 13:31 编辑

       整理一下我的书单，我家是个典型的男宝，爱车，爱船，爱飞机，懂事晚，说话晚。和群里一大堆的牛蛙比，可能会觉得他们的娃太懂事了，自家宝根本无法跟进，如果家有这样的男宝，可以借鉴一下我家宝的书单。并不是说我家的书单好不好，重要是后面的解释，因为每个宝的喜好不一样，可以从小孩喜欢的书中发现他喜欢的要点去选书，这样更加事半功倍。
我宝爱看的书：中文：小熊绘本（这是小羽的第一套绘本，从六个月开始看，一直都很喜欢）
                              ”我的手“系列4本（这是一套双语绘本，同事介绍给我的，小羽一岁前的最爱，这套书男宝女宝都适用，画面干净，颜色鲜艳，也是从六个月开始读，但是因为当时没想过英语启蒙，所以一直读的是中文，后来英文启蒙，用这套书启蒙，结果小羽完全不接受）
                               模型世界-遥控技术（爸爸是模型爱好者，这是爸爸定的模型杂志，被小羽发现后，爱不释手，里面有各种各样的车，船，飞机，这套杂志是正式让小羽爱上自己看书的一套，小羽一岁半以内基本上都只喜欢真实的画面，对于画的飞机之类，小羽反而不这么喜欢，到了一岁半之后才接受绘本上的飞机)
                               开车出发吧（这套是日本的画家作的全景绘本，小羽一直到现在都是绘本中的最爱，不止男孩，女孩也会喜欢，很美的一套书）
                              咕噜咕噜转（喜欢车的小朋友，这本书简直是车的大全，一定要备上，小羽已经翻烂了，用透明胶粘满了书，不是撕烂的，小羽从来没撕过书，而是翻书有时候翻不好，翻烂的，有段时间吃饭也要看，上面还粘了米粒，实在是大爱）
                               其他喜欢的绘本（蚂蚁和西瓜、鸭子骑车记、是谁嗯嗯在我的头上、飞吧，小飞机、月亮的味道、和甘伯伯去游河、快乐的小火车）
                               还有一些中文的睡前故事（小马过河、大萝卜、小猫钓鱼等）
                英文：   托马斯和朋友：全景观察单词大书（这本单词书，正式让小羽接受英语，极力推荐，家里买了3本单词书，小羽最爱这本，如果是男宝强烈建议买）
                            usborne farmyard tales（小羽英文的启蒙绘本，这套书应该是自主阅读的桥梁书，比较难，但是里面的画面基本能表达意思，我一般选择能表达画面意思的语句结合动作表达给小羽听，比一般的绘本，这个更容易理解）
                           goodnight moon（这本是很奇特的，我开始觉得这本书小羽应该不喜欢，觉得很无聊，没想到小羽很喜欢，现在基本上每天晚上睡前读一次，读完后就关灯，小羽躺下，我都会家的东西全部goodnight一次,小羽基本会跟着说，例如我说goodnight turtle，小羽就说turtle，有时候小羽会自己说train ，然后我就来一句goodnight train，这是一本很好的睡觉的书）
                           brown bear  brown bear what do you see （这本卡尔爷爷的书，估计大家都很熟悉，但是我家宝当认知书看，认完那几只动物就完事了，没表现出喜欢这本书，这种画风，现在小羽好像还不能接受，而且我从来不给小羽翻译中文，所以他也不怎么理解，什么叫what do you see，但是usborne farmyard tales这套书，基本上都可以用动作来表现，所以小羽反而能明白）
                           Down by the Station （这本洞洞书，小羽也很喜欢，但是也是指认里面train，bus之类，感觉价值不大，指认用单词书觉得更好，这个是从功利方面考虑，但是多一本书，多一种画风看看，也是好的）
                           The Very Hungry Caterpillar （这本也是很出名的绘本，同样，小羽对这超现实的画风还不能接受，但是很喜欢那个毛毛虫和最后的蝴蝶，喜欢毛毛虫从各种水果里面钻出来）
               这个是我家的宝的书单，买了2千多的书，小羽喜欢的也只有这么多，但是相信书不会白买，现在不喜欢，不代表以后不喜欢。而且从小羽爱看的书，可以看出，现在小羽比较喜欢真实的画面，对于超现实的，还不怎么能接受，所以喜欢的英文绘本还很少（个人感觉欧美的绘本基本上都是失真的多，而日韩的比较真实），简单的低幼绘本，小羽反而无法明白，他现在属于看图阶段，看到一幅图，想知道在干嘛，喜欢翻车了，掉进水里了，这些恶作剧的画面，而  usborne farmyard tales这系列正好满足了他的要求，里面的图片经常是掉进水里了，或者撞到栏杆之类的事情。小羽对韵律好像不感冒，这点很奇怪，也许也是因为这点，对低幼绘本不喜欢的原因。所以听音乐和儿歌都是当背景音乐，最近倒是开始要求让我放歌给他听，然后他跳舞，希望他能喜欢上韵律的东西。
                     
再一次在这里告诫自己，小孩还小，一切以他的意愿为主，保持阅读兴趣为主，英语学不学都没关系。

本帖最后由 tansl 于 2013-10-29 14:31 编辑

小宝的教育是很考验妈妈的耐心，个人觉得你现在最主要并不是英语启蒙，而是阅读习惯的养成，读什么都可以，用什么语言读都可以，只要宝宝对书这个东西感兴趣了，那什么都好办了。 很多妈妈觉得自己的宝宝不看书，那就用动画片来启蒙吧，我觉得这样是不负责的表现，因为动画片肯定比书容易接受，而爱上看动画片而没有养成看书习惯的小朋友，也许开始会觉得效果不错，但是到了以后肯定会出现瓶颈，而且是比较难度过的，并且看动画片还存在对用眼的问题。现在我家宝是基本没看动画片的，就算以后看了动画片，我也不会以动画片作为主要的阅读材料（很多妈妈用动画片的绘本作为主要的阅读材料，个人觉得动画片作为亲子互动很不错，都是日常用语），当然我家宝还没长大，无法定论，至少2岁前，我不建议看动画片。

好坚持的妈妈和宝宝，加油

我家宝宝也是10月份的刚过了两岁生日，以后多多向你取经了

本帖最后由 tansl 于 2013-11-6 11:29 编辑

今天看了文子老师的博客，他提出了“在讨论如何给孩子读英文绘本之前，妈妈需要思考几个问题”：
1、亲子阅读的目的是什么？
2、在英语朗读方面的普遍问题在哪里？是单个词的发音不准确，还是整个的韵律节奏不对？
3、阅读绘本需要中文翻译吗？
对我来说亲子阅读的短期的目的是想养成读书的习惯，对于知识涉入多少不是很在意，但是希望能提供的是高质量的书籍，毕竟看书的时间有限，希望能看到品质比较高的书。
第二点朗读方面，我倒没担心过口音问题，不要说我英语读的好不好，就是普通话也不见的标准，而且我从小就是在方言的环境里长大的，小学除了语文老师会讲普通话以外，其他老师都是方言教学，但是现在的普通话也不见很差，所以我觉得多听听音频，应该不是大问题。
第三点我家那个翻译也没用，中文也听不懂。

今天小羽2岁生日，祝小朋友生日快乐，快高长大{:soso_e113:}

本帖最后由 tansl 于 2013-11-7 15:26 编辑

2岁开始给小羽看动画片了，挑了很多，决定从kid‘s abc和卡由开始，计划每天看十分钟，或者隔天看一次，每天听一次音频，并对应场景和小羽说说动画里面的句子。

楼主有帮宝宝外面报班参加学习吗？

本帖最后由 tansl 于 2013-11-7 13:23 编辑


没有，也没打算，我觉得英语启蒙还是在家比较好，没那么刻意，等到他真正到了读书的时候，那时候再考虑要不要报。不过我估计想报制作模型之类的兴趣班，也不会去报英语培训班。

我们11年11月的，跟小羽差不多，向小羽妈学习。

刚发现我们比小羽小5天哈。。。。握手。。。

学习不敢呢，我家才启蒙很短的时间，而且也没有什么成果出来，只是写点自己的心得，只适合自家小孩。每个小孩不一样，我是看了很多别人的帖子，觉得适合我家的就用上，在这里写出来，也是给自己整理一下思路，看看有没有走偏。