本帖最后由 zboy贝壳321 于 2013-10-28 11:14 编辑
这是乐宝第一次用“连环画”的形式，向我描述他们学校里发生的一起“可怕”（当时乐宝用的词）的事情。当我看到这组稚笔画出的“写实”线条画（乐宝还给编了序号），除却对这件事情感到的遗憾，那感觉和他2岁时编第一个故事给我听的感觉是一样的：惊讶—欣喜—孩子，你长大了，祝贺你！
1、李同学和铭同学站坐桌子上玩
2、一位刘同学加入，使铭同学把李同学挤下了桌子
3、李同学的新门牙松了，出了血
4、李同学哭了，被带到校医室（墙上还有视力检查表），校医（扎一个辫子）为他检查牙齿
5、李同学的妈妈来了
6、他们一起去了医院，医生（蓝衣服）为李同学拔牙
7、李同学没了新牙齿
该贴已经同步到 zboy贝壳321的微博
这是乐宝第一次用“连环画”的形式，向我描述他们学校里发生的一起“可怕”（当时乐宝用的词）的事情。当我看到这组稚笔画出的“写实”线条画（乐宝还给编了序号），除却对这件事情感到的遗憾，那感觉和他2岁时编第一个故事给我听的感觉是一样的：惊讶—欣喜—孩子，你长大了，祝贺你！
1、李同学和铭同学站坐桌子上玩
2、一位刘同学加入，使铭同学把李同学挤下了桌子
3、李同学的新门牙松了，出了血
4、李同学哭了，被带到校医室（墙上还有视力检查表），校医（扎一个辫子）为他检查牙齿
5、李同学的妈妈来了
6、他们一起去了医院，医生（蓝衣服）为李同学拔牙
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