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本帖最后由 hdlgallen_1 于 2013-11-7 20:15 编辑

我们宝宝现在3岁4个月了,听各种英文儿歌和简短的英文小故事已经有大半年了,每天大概1-2个小时不等,很多儿歌都可以自己唱出来。英文绘本每天晚上都在持续进行,他也很喜欢。其中牛津树1-2快读完了,很多都可以自己整本的读出来给我们。

现在的情况是,我很纠结要不要给他上一个英文课,这个课一共7个宝宝,每周三次,每次1个半小时。课的内容如下:
前45分钟是外教给宝宝讲故事,读绘本和各种游戏互动。
后45分钟是30分钟的指读和dvd环节。

想请教各位爸爸妈妈和 斑竹:
1)这种形式的上课的实际意义大么
2)对于3岁多的宝宝指读对他来讲是不是有点压制性?或者有过类似让宝宝指读过的爸爸妈妈可以分享点经验吗?

谢谢


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  • chengzi777

    2013-11-7 13:31:08 使用道具

    没经验,但是你可以参考下宝宝自己的意见
  • anita_suen

    2013-11-7 13:42:34 使用道具

    有钱尽管烧,没钱就省着点花{:soso_e120:}
  • tdc_001

    2013-11-7 16:06:01 使用道具

    3岁的宝宝上1个半小时,时间多了吧。毕竟是上课嘛,久了会有抵制情绪的
  • hukunbit

    2013-11-7 16:11:47 使用道具

    这么小去上课,效果怎样不知道;我们是5岁多快6岁了才上外面的班的。
  • 金楚炎

    2013-11-7 16:12:00 使用道具

    啊,三岁的宝宝就把牛津阅读数读完了?读的1-2级吧?我觉得还是有必要的,能给小孩练练胆子,另外指读是把平时的无要求转为要求性的,这样孩子收获才大,终归是要有这一个过程的
  • 瑞希妈

    2013-11-7 19:34:04 使用道具

    首先牛津阅读树读完了就把我吓到了,这水平真不一般啊