本帖最后由 flowerfly 于 2013-11-15 10:52 编辑
我家孩子6岁,学前在机构学过2年英语,家里没有辅导过,所以有些基础,但是和坛子牛娃的差距还是很大的。能听懂和阅读体验三,牛津树5,这样的程度。目前在读一年级,平时每天最多有半个小时学习英语的时间。
目前已经停了机构的课了,主要是找不到满意的机构,时间上安排不过来,想在家学习,现在在学《super phonics》,已经学完第一册,因为原来就phonics基础,学得比较快。另外就是在听和看牛津树和汪一的书。说实话坚持的不好,经常忙着就顾不上学英语了。
现在的困惑是,phonics学完后选择什么教材比较合适。在坛子看学的比较多是新概念和加州教材,新概念太应试,所以我想晚点再考虑是否学。很多孩子学加州,我想肯定是一套好教材,但是它是母语教材,而且需要花时间备课。在家英语主要我辅导,我读书时候英语还不错,过了6级。工作后主要是看英语资料,有时候写写英语邮件。但是听说的确退步了很多。关键是我工作比较忙,应该没有很多精力来备课和研究,而且孩子每天学英语时间也有限。
所以我家这种情况,用加州教材合适吗?有更合适的教材吗?不知道有没有类似情况的孩子在学什么教材,期望能给以建议。
个人觉得应该还是加强听说为主吧。 应试的能力其实要培养不难,但听音辨音能力是要长期积累的,不是短期能够攻下来的。