本帖最后由 春绵雨 于 2011-6-3 10:52 编辑
早上,宝贝刚醒来还笑嘻嘻的。等到穿袜子的时候就不行了,说什么也不穿。就说不上幼儿园了。
强行穿上了袜子就开始哭,哭了半小时了。哄也哄了、打也打了根本不管用。想就这样软也来也不行啊
昨天去接她的时候还挺好的呢,老师还表扬了她。以前也有过不想去的时候,但是说服教育一下也就好了。
今天也不知道怎么了。今天,天阴阴的和这有关吗。
请教个位妈妈,你们有没有碰到这种情况的。有何高招指教下??
补充点
半个多月以前和姑娘班的一个年轻的老师有点不愉快的事。请大家帮我分析下
事情虽然过了好长时间,但现在想起来心理还是很难受、、、、、唉
事情是这样的。5月20日好像是这天,有点记不清了。那天下午去接姑娘,正好孩子班的那个年轻老师在走廊粘孩子们的画(我姑娘他们班同学上课时画的画以及一些小手工都粘在走廊),我正好从那走就顺口问了一下我姑娘‘姑娘你画了吗’。那年轻老师回过头来就对我说‘你姑娘啥也不学,啥也不会’连说了两遍,而且越说越有气的表情,脸色也不好看。我当时心理挺不舒服,但我还是好好和那老师说‘是不是不听话、是不是淘气’。那老师说我姑娘‘她就好像是听不懂似的,啥也不学啥也不会’。我那天可以说是灰溜溜的离开的幼儿园。
回家以后我就批评了姑娘,告诉她上课一定要认真听,不会就问。
第二天下午去接孩子。也是正敢上那年轻的老师在(姑娘班里两个老师)。我看到当天有画画的课。想着得多和老师沟通些,孩子有问题就得解决问题。所以就进屋问那老师‘老师,今天有画画的课吧,我姑娘画了吗’,那老师说‘画了,我们画她都画’。我又说‘是不是手工不做啊’。
然后,那老师就又黑起脸说‘你姑娘啥也不学,啥也不会。墙上粘的对你姑娘没啥用,粘不粘都行,不粘就摘下来’连说了两遍!!
我当时挺不好意思的解释说‘孩子现在挺淘气的,我在家也告诉她认真听课’。结果,那老师又说了一遍‘你姑娘就像听不懂似的。啥也不学,啥也不会。墙上粘的对你姑娘没啥用,粘不粘都行,不粘就摘下来’。而且说完转身就走了,把我和姑娘晾在哪了。
我当时气坏了。感觉身上都抖了。我走到走廊就把我姑娘的画拽下来了。拿着那画对那老师说‘董老师,她啥也不学不用粘了’我转身带着孩子走了。
第二天,我一想我得和另外一个老师沟通一下。
毕竟孩子的问题要解决,我也不想惹太多的事。
我知道我的作事方法直接影响孩子。所以忍着气和姑娘班的另一个老师(是班主任)简单的说了一下前一天的事。这个班主任倒没反应我姑娘怎样,说是挺正常的。我和班主任说‘昨天的事就过去了。我的脾气也不太好。以后孩子有什么事还请多与我沟通’。
这件事就算这么过去了。半个多月了,那年轻老师也没和我说过一句话。我只看到她时主动的和她笑笑。我想着我毕竟年轻大些,就当我让一下她吧。
虽然这样想,但我心理很不快乐。我女儿在刚刚过完四周岁生日的时候就被人给否认了。我心理挺难过的。我想孩子也应该能感到吧。
我仔细的反省自己。是不是我什么地方作错了???
我也在想我没给姑娘班的老师送过礼,是不是这里出了问题呢。我不给姑娘的老师送礼,是不想我姑娘从小有这种优越感,我想让她普通而且正常的发展。送礼在我看来其实是不正常的。我不想这不正常的影响到姑娘。是不是我这想法错了呢??
事情过去了这么长时间,但我心理真的、真的很难受。我姑娘是我的希望啊,这么小就背人否定了,对孩子的影响应该很大吧、、、、、、、、
这几天我姑娘就总说‘我不笨’、‘我聪明’。我心理难受
是不是我错?????????、、、、、、、
我家孩子就一次说不想去幼儿园,后来我发现是幼儿园老师对他不太好,才有抵触情绪,如果不是这方面原因,还是跟孩子沟通一下吧,尽量让孩子说出不想去的原因!