[中级阅读] Jason （01年）英文学习杂记

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KET 没有专门的教材，也无需教材，做题足矣。我们现在用的是 “北京英语水平考试 学学 练练 考考”网上能购买，内有四套模拟题。剑桥类考试市面上是找不到真题的（版权问题）。我们上了一个培训机构的冲刺班，去了就做题，据说是真题，听力部分不让家长翻录。冲刺下来，也就做完4套题。其实，KET很简单，也实用，阅读会包含标牌的认识及西方的风俗习俗等内容。我是将KET作为PET的过渡，一方面强化考试技巧，另一方面消化KET的近2000词汇的拼写，因为PET会涉及3500－4000词汇的拼写。你可以搜索一下北京学而思（北京最大的培训机构）的论坛，可惜我发不了链接，上面有关于KET的资料，包括一些练习、词汇等，都能找到，非常详细。

有些糊涂，再仔细确认一下啊：

KET 用这个吧？ 第一级-北京英语水平考试学学.练练.考考-With CD-ROM
PET 用这个吧？ 第二级-北京英语水平考试学学.练练.考考-With CD-ROM

作者： 剑桥大学考试委员会外语考试部   
出版社：高等教育出版社

节日的学习安排

掐着指头算了算，刨去两天的出游，没几天了，学习的计划可不少：

1.        新概念2第三单元的复习：因为节后将进入第四单元的学习，依照惯例，将第三单元全部复习一遍；

2.        SF Science G3 Chapter 15: Patterns in the Sky & Chapter 16: the Solar System的学习。这是突然冒出来的。因为Jason被老师安排参加一个科技英语比赛，内容多以space 为主。所以，趁热打铁，将上面内容学掉；

3.        KET 1500单词的拼写，这是培训老师布置的任务，Jason 不太Happy，我假装表示同情；

4.        做两套KET 模拟试题，也是培训老师的任务。

如有时间，日后会将学习的情况慢慢贴上来。

1500个单词的拼写，怎么这么多？ 那哪写得完

不过我们也开始单词复习了，基础的内容还是得打扎实了

我也想开始开始准备KET, 跟着你们走，具体要做哪些事情？老师怎么安排进度？ 怎么安排这么些内容，你写详细些，我跟着走了。。
谢谢哦！

想问下JASON在北京读几年级？能否透露下新概念的培训机构？另外孩子晚上几点睡觉呢？小升初考到哪个级别算是凤毛麟角的层次？小升初对英语的要求除了证书是否还考察孩子的实际运用能力呢？。。。。
其实我还有好多问题，就是看看是否要给女儿再加点压了？！

回复 vivycr 的帖子

^_^，我们小四，10点之前睡觉没问题。即使没事儿，他也会耗到10点左右。他不算累，英语学习效率比较高，因为妈妈花心血了。所谓凤毛麟角，就是考试过FCE，三一口语8，9级。我们不是考证族，考试只是学习的辅助手段，但也能帮助我具体规划他的学习计划。在保持一定强度的同时，应该尽量给孩子一个快乐的学习过程。至今为止，他的英语学习是快乐的。即使是考试，我也是让他用3级的水平去考2级，这样他会比较轻松，也容易拿到好成绩。至于培训机构，我虽然用，但不怎么依赖它们。我给你短信吧。

回复 peiling 的帖子

感谢你如此详细而又真诚的回复。
虽然如此多量的学习，对8点半就上床睡觉的女儿来说有点像不可能实现的任务。
Anyway，我要和女儿加油啦，保持联系！

回复 bell_ks 的帖子

bell 妈妈，不知道今年KET还能报名不？今年是11月考试。我们是通过培训机构报的。如报不了，将KET的词汇消化掉后，不如直接准备明年的PET。爽爽冰片家的希希不也打算明年考PET吗？词汇是必须过关的。在家我们还没做过任何模拟题。KET虽然简单，但Jason 的做题准确度让我不满意。孩子还小，做题技巧不够，而且考试不是终极目标。这么一想，也就释然了。

KET, PET, 通通不开考，报名点的人，让我们考BEC，只这个开考.。。。哈哈。。。

看来大童免不了要面对考级啊。平时以阅读和听力等快乐学习为主，但也要以考促学，加强拼写、语法和写作，似乎是大家共同的道路。
看一看弟弟妹妹们都走到前头去了，我们赶快奋起直追啊！哎，谁叫我们起步那么晚呢!

节日期间英语学习小结（一）：新概念2第三单元的复习

因为节后将进入第四单元的学习，依照惯例，将第三单元全部复习一遍，复习的目的是梳理句式句型与语法。步骤是：

（1）Jason朗读一遍课文。本想借此修正一下他的语音语调，可人家读得飞快。语音语调问题只能留待以后再说了。

（2）句式句型与语法的梳理。

语法在第三单元不再是重点，因为在第一单元强调了时态语态，第二单元巩固了各类从句与连词的应用。只有在遇到比较混淆的从句与连词时，才单挑出来检查。

对一些句式，如“not…until, no sooner…than”等句型，能造句。

能辨别代词所指代的对象。如在第61课Trouble with the Hubble  “…NASA is now going to put the telescope right, so it will soon be sending up four astronauts to repair it”. 前面的it 指代NASA, 后面的it 指代Hubble telescope.

Jason 喜欢新概念2，学得还算扎实，需要检查的内容并不多，复习进度自然飞快，分两次完成，每次约1.5小时。                    

节日期间英语学习小结（二）：SF Science G3 的学习


因为Jason被老师安排参加一个科技英语比赛，内容多以space 为主。所以，趁热打铁，将SF Science G3 Chapter 15: Patterns in the Sky & Chapter 16: the Solar System两章关于天文类的内容学掉。

（1）SF Science G3 教材的学习。因为是从G1，G2到G3系统学上来，所以知识与语法都没大问题。只是Jason 对地球的自转与公转的英语表达比较混。我拿了个地球仪一边转一边说“Earth rotates /spins on its axis, it’s called rotation； Earth orbits / revolves the sun, it’s called revolution”。最后写在纸上，总算记住。 对“lunar eclipse, constellation”等倒是很明白。

我比较喜欢教材中的“How to read”，涉及一些阅读技巧。如Chapter 15: Patterns in the Sky 的“How to read” 是用 Sequence 的方式描述事物。

“Sequence is the order in which events take place.
Clue words such as first, next, then, and finally can
help you figure out the sequence of events.”

Sequence在Jason口语训练中较多，Jason 比较熟悉。

Chapter 16: the Solar System中的“How to read” 是：“Compare and Contrast”。

“Compare and Contrast
Knowing how to compare and contrast can help you
understand what you read and the things you observe.
• We compare when we say how things are alike.
We contrast when we say how things are different.
• Words and phrases such as similar, like, all, both,
or in the same way are used to compare.
• Words and phrases such as unlike or in a different
way are used to contrast.”

顺便用篇小短文，让他做了compare & contrast的练习。

（2）学完教材，该是SF及加州的扩展阅读，量不少，是教材的好几倍。打印出来，两大本厚厚的书。还好，内容不难，大部分是教材的初级扩展，重复较多。东西多，自然花的时间也较多，分两次才完成。听读完扩展阅读，又看了看加州科学的flash 帮助他归纳消化。打印了部分习题，暂时没做。

这样，SF的学习终告完成。

节日期间英语学习小结（三）：听听故事练练口语，背背单词做做题

Jason 有培训老师布置的单词拼写任务，由他自行完成，我不参与。据说，已经背得差不多了。并做了两套KET模拟试题，准确率比较高。

节日期间增加了听故事音频的量，每天听读一本A to Z Mysteries。在Hi5版中级阅读组的关于听章节书的帖子中，发现我们听故事太少，太多的时间用在了动画上。我们准备向Bell, Peter等看齐，调整思路，缩减动画时间，多听读故事。特地与Jason 谈了，已达成一致。有了阅读小组真好呀，可以取长补短，鞭策自己。各位妈妈别偷懒哟，多多将自己的经验写出来，互相学习。

安排了一次口语训练。近半年来，Jason 口语进展较快，能基本表达自己的意思，但免不了语法错误及中式英语混杂其中。侧重点将在：(1)语音语调；（2）互动能力；（3）对抽象事物的表达。

今天的topic 是travel ，这是个老话题了，Jason 张嘴就来，语速飞快，没说几句被我打断了，语音语调中的升降调与断句做得不好。我给他示范了几句，Jason 说这样说英语“feel silly and embarrassed” 。我说语音语调不仅关乎语言的美感，而且会影响对语言的理解。找了篇小短文，我先用他的方式读了一遍，然后用我的方式读了一遍。他承认我的方式不但好听，而且容易听懂。他同意慢慢修正自己的语音语调，还在悟性还可以，模仿较快。在注意语音语调的同时，他的语速自然也就降下来了。

有了听说读，唯独缺了写。写作是重要的一块，但时间有限，只能留待以后慢慢地练了。

混进扫下盲，各位说的各类考试俺基本不懂，来自边远地区就这样了。看来发达地区的教育水平比我们那真要高几个级别。

向BELL妈妈学习，俺也将HI版开的书单搬回家，便于查询参考。

中级儿童章节书
这部分书在语言难易程度上衔接初级儿童章节书，内容更加精彩复杂，适合小学高年级和初中的孩子阅读。
Roald Dah l的系列儿童小说，
James and the Giant Peach (1961)
Charlie and the Chocolate Factory (1964)
Magic Finger, the (1966)
Charlie and the Great Glass Elevator (1972)
Danny the Champion of the World(1975)
Enormous Crocodile, the (1978)
Twits, the (1980)
George's Marvelous Medicine(1981)
BFG, the (1982)
Witches, the (1983)
Giraffe and the Pelly and Me, the (1985)
Matilda (1988)
Esio Trot (1989)

E.B White 的三本经典小说
E.B White 是一位著名作家， 他为孩子们写的下面三部作品几乎家喻户晓， 在学校里被当成教科书来学。
Charlotte's Web
Trumpet of the Swan
Stuart little

RAMONA QUIMBY series
by Beverly Cleary
Ramona Quimby, Age 8
Ramona and Her Mother
Ramona and Her Father
Ramona the Brave
Ramona the Pest
Beezus and Ramona
Ramona Forever
Ramona's World
The Ramona Quimby Diary
Ramona Box Set
Henry Huggins
Henry and Ribsy
Henry and Beezus
Henry and the Clubhouse
Henry and the Paper  Route
Ribsy
这套丛书中有多本获得 NewBery 儿童文学奖。

BoxcarMysteries Series
by Gertrude Chandler Warner
Henry, Jessie, Violet and Benny Alden是四个孤儿流浪探险的系列故事。

The FudgeBooks series
by Judy Blume
Tales Of A Fourth Grade Nothing
Otherwise Known As Sheila The Great
Superfudge
Fudge-A-Mania
Double Fudge

Goosebumps series
by R.L. Stine
为儿童写的一系列恐怖鸡皮疙瘩系列故事

Wayside SchoolSeries
by Louis Sachar
Sideways Stories From Wayside School
Wayside School Is Falling Down
Wayside School Gets A Little Stranger

Little House series
by Laura Ingalls Wilder
Little House in the Big Woods
Little House on the Prairie
Farmer Boy
On the Banks of Plum Creek
By the Shores of Silver Lake
The Long Winter
Little Town on the Prairie
These Happy Golden Years
The First Four Years
描写美国殖民时期的经典历史小说。

ARTEMIS FOWL Series
by Eoin Colfer
Artemis Fowl
The Arctic Incident
The Eternity Code
The Opal Deception
The Lost Colony
The Time Paradox

Pippi Long stocking
By Astrid Lindgren

Harriet the Spy
by Louise Fitzhugh

Shel Silverstein  的儿童诗集
The Giving Tree
Where the Sidewalk Ends
A Light in the Attic
Falling up

高级章节书这部分书籍是承接中级儿童章节书的难度。书籍基本不含插图，厚度较上面的书籍有所增加。要求的阅读难度和深度都相对提高。 适合小学高年级到高中的孩子阅读。

A Series Of Unfortunate Events
by Lemony Snicket
The Bad Beginning (1999)
The Reptile Room (1999)
The Wide Window (2000)
The Miserable Mill (2000)
The Austere Academy (2000)
The Ersatz Elevator (2001)
The Vile Village (2001)
The Hostile Hospital (2001)
The Carnivorous Carnival (2002)
The Slippery Slope (2003)
The Grim Grotto (2004)
The Penultimate Peril (2005)
The End (2006)

The Chronicles of Narnia
by C.S. Lewis
The Lion, the Witch, and the Wardrobe
Prince Caspian
Voyage of the Dawn Treader
The Silver Chair
Horse and His Boy
Magician's Nephew
The Last Battle

WARRIORSSeries 猫武士系列
by Erin Hunter
Warriors #1: Into the Wild
Warriors #2: Fire and Ice
Warriors #3: Forest of Secrets
Warriors #4: Rising Storm
Warriors #5: A Dangerous Path
Warriors #6: The Darkest Hour

WARRIORS: THE NEW PROPHECY #1: MIDNIGHT
WARRIORS: THE NEW PROPHECY #2: MOONRISE
WARRIORS: THE NEW PROPHECY #3: DAWN
WARRIORS: THE NEW PROPHECY #4: STARLIGHT
WARRIORS: THE NEW PROPHECY #5: TWILIGHT
WARRIORS: THE NEW PROPHECY #6: SUNSET

WARRIORS: POWER OF THREE #1: THE SIGHT
WARRIORS: POWER OF THREE #2: DARK RIVER
WARRIORS: POWER OF THREE #3: OUTCAST
WARRIORS: POWER OF THREE #4: ECLIPSE
WARRIORS: POWER OF THREE #5: LONG SHADOWS
WARRIORS: POWER OF THREE #6: SUNRISE

Harry Potter Series
By J. K Rowling,

Harry Potter and the Sorcerer's Stone
Harry Potter and the Chamber of Secrets
Harry Potter and the Prisoner of Azkaban
Harry Potter and the Goblet of Fire
Harry Potter and the Order of the Phoenix
Harry Potter and the Half-Blood Prince
Harry Potter and the Deathly Hallows

Alice's adventures in Wonderland
by Lewis Carroll

Peter Pan
by J.M. Barrie

Treasure Island
By Robert LouisStevenson

The Witch of Blackbird Pond
by Elizabeth George Speare

Walk Two Moons
by Sharon Creech

Mrs. Frisby and the Rats of Nimh
by Robert C.O'Brien

Roll of Thunder,Hear My Cry
by Mildred D.Taylor

Island of the Blue Dolphins
by Scott O'Dell

The Indian in the Cupboard
by Lynne ReidBanks

A Wrinkle in Time
by Madeleine L' Engle

Bridge to Terabithia
by Katherine Paterson

Hatchet
by Gary Paulsen

The Secret Garden
by FrancesHodgson Burnett

Heidi
By Johanna Spyri

The Wizard of Oz
By L. Frank Baum

Little Women
by Louisa MayAlcott


Cornelia Funke Inkheart Series
Inkheart
Inkspell
Inkdeath

Christopher Paolini Eragon Series
Eragon
Eldest
Brisingr

Lord of the Rings
by J. R. R. Tolkien

Fellowship of the Ring
Two Towers
Return of the King
Twilight series  
by Stephenie Meyer

Twilight
New Moon
Eclipse
Breaking Dawn


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网络上也有介绍好的儿童小说 比如
当然， 好书不局限在这些书单里面。

non-fiction 读物 主要是指一些科学， 社科， 等各学科的普及读物。 这样的书非常多， 没办法在这里一一介绍。 只要父母能找到的， 孩子也喜欢读， 就可以多读。

与爽爽冰片及各位探讨：SBS，NCE，三一口语及口语的练习

曾经承诺爽爽，阅读过SBS电子版后，谈谈感想及介绍三一口语与口语的练习。下面我一一道来：

1 新概念？SBS？

确实如爽爽所说，两者比较，SBS适合口语训练，新概念2更适合阅读，二者在内容及语言上各有特色。

（1）        语法：发觉SBS是以语法为线索，语法贯穿了1－4册，从一册的一般现在时到四册的虚拟语气，很详细系统，但推进比较慢。我知道一般培训机构安排是一年学一册，那么光时态语态全部学完，需要4年，还不涉及从句的讲解。而新概念1就涉及了所有关于时态语态的语法知识（虚拟语气除外），一般一年就可以学完。新概念2第一单元又再现了几乎所有的时态语态知识，第二单元就开始学习各类连词与从句的运用了。所以，相对SBS而言，新概念的每一册之间，包括每一单元之间，从语法到内容，跨度比较明显。

（2）        内容：SBS是美式英语，内容生活化，口语化，适合口语训练。本人对1，2册比较满意，但对3，4册的内容颇有微辞，在下面与三一口语的比较中将详细谈及。新概念英语因是英式英语，遣词造句相对来说，要考究得多。如“It suddenly occurred to ... “ “acquire confidence” 等句型与词汇，对将来的academic类阅读与写作都将有极大的帮助。

另，其实新概念的作者另一套教材3L，据说是比较注重口语训练的，小荷家的Wendy最初就是用的这部教材。可惜我没有看过，不便发言。不知爽爽及各位了解这部教材吗？

2.        三一口语及口语的练习

（1）        何谓三一口语
伦敦三一学院英语口语等级考试（Graded Examination in Spoken English，简称GESE）是英国文化委员会提议，由著名英语教学专家为非英语国家设计的英语口语等级考试体系。目前已在世界四十多个国家和地区开展这项考试。其考试目的在于考核英语听说能力，注重实际交流，是一种在很多方面具有创新的考试方式。分为12个级别，每三个级别为一个阶段，共4段。即：预备级1～3级，初级4～6级，中级7～9级，高级10～12级。

Jason 的口语训练，我就是围绕三一口语展开的，我们已经考了4，5级，准备6级。四级的话题有“Holiday, Job, Food, School life, Sports, Hobby, Shopping”, 五级话题有 “Festival, Transportation, Music, Entertainment, Birthday celebration and other special events, Recent events”。food, sports, birthday, transportation等内容在SBS教材中都有谈及。可见，SBS很适合口语练习的。

但如前所言，本人对SBS 的3，4册内容不太满意，主要是内容推进太慢。本以为在3，4册中应该多安排一点environment, recycling, history, technology, culture and custom, science 等比较深入的内容，但是好像很少，如第四册仅涉及technology, history,对job interview倒谈得比较多。

（2）        我们是如何准备三一口语的

再回到三一口语。三一口语每一级的跨越比较大，在内容上、词汇上，及交流的技巧上是层层递进的。如四五级话题比较贴近小朋友的生活，在思维及词汇的要求都不太高。六级话题 有“Travel, Rules, Fashion, Money, Health/Fitness and Foreign language learning”。如对金钱的态度、规章制度的理解、时尚的感受，都需要孩子有一定的表达抽象事物的能力。而7级就涉及环境、污染、教育等问题，表达的难度就更大了。

“冰冻三尺，非一日之寒”，口语更是如此。北京的孩子与家长，在这上面花去的成本是巨大的。记得一年前准备三一四级时，孩子的输出能力很差，基本是我帮他组织语言，他记下来，再内化为自己的语言。现在很好了，说得很快，但需要做语音语调的整理。其实，家长们是不必畏难的，我的英语可能比有的家长稍好点，但我付出的时间与心血一点不比大家少。在准备口语训练的过程中，我需要查阅大量的资料，比如借鉴雅思方面的口语资料，再结合孩子的生活，组织成孩子的语言。所以，Jason 说，妈妈的答案真好，说得都是我想说的，这样很快就内化为他自己的语言了。

谢谢开心就好同学，我们考级是为了促进，即使没有小升初的压力，我们也会考的。有些家长认为那些高级别的话题如环保等不适合孩子，我持相反观点。如果你翻翻SF social studies 的读物，会发现在G1，G2中就谈到了法律、税收、历史等问题，而国内教育欠缺了这一块。而高级别的话题多于此有关，正好可以促进孩子这方面的思维，增加对社会的理解。觉得难了，主要还是语言问题。如果语言不够，即使年龄大点，也很麻烦。

听JASON妈妈说三一口语, 感觉比上海的三口、四口好很多。可能我是看了网上家长纯粹为了证而考证有些反感而一直没有在这方面对ANDY有要求。但是想想，不以考试为目标，而是围绕考试范围慢慢地坚持做一些练习，会对孩子有很大帮助的。

借鉴雅思方面的口语资料是个很好的建议。今天也和我们外教说可以每周给ANDY定个小 topic, 多说说，然后写下来，这样日积月累，慢慢孩子的提高会很快的。

谢谢JASON 妈妈的心得体会

我们参加的科普英语竞赛去年涉及的面太广，普遍反映太难。于是这学期又回归以前的自然科学，以植物,动物为主.

我这几天会把资料传到楼里，你可下来看下，比较一下。不过我们是2、3年级组的，属于低年级组

我们高年级组的内容好似要难些，下次如有也传给你看下，可作比较。

妈妈，我听会儿新概念吧！

“妈妈，我听会儿新概念吧！”这是Jason 近一个月来常说的一句话。Jason 对新概念是由接受到喜欢，最近有点痴迷了。

回顾一下新概念的学习历程。Jason是三年级开始接触新概念（上培训班），并将在一年半的时间内完成1，2册的全部学习。学新概念1时，语感较好，文章背起来很快，所以重点在语法上。除老师布置的一些课后习题，我会将练习册中的一些习题勾出来，让他做一做。

学新概念2时，Jason 已提前听读了其中的文章，学起来很轻松。第一单元句式较简单，重点是时态语态。二、三单元从句增多，增加了句子结构的理解与分析。

曾经担心第4单元每周3课的进度是否太快。看来，我是多虑了。Jason 的新概念学习已完全进入状态，连预习都免了。因为在没上课之前，课文已经听得烂熟。每次从培训班上课回来，他来自己安排时间专门消化所学内容，包括三篇课文的背诵、单词的抄写及摘要写作，我就在另一屋放心地睡大觉。每背完一课，他就会进来敲敲我，汇报一下。他的安排是先背课文再做拼写与写作。我问他为什么。他说背好了课文，单词与写作就变得容易多了。看来，会自己琢磨学习方法了。

此外，他自己每天都要挤时间听一听新概念，说是喜欢。只是，我对时间的安排更加吝啬了，奥数、英语、语文，样样不能缺。最近，又加大了英文小说的阅读量，跟随大家的步伐，每日听读一本书。Jason 只能自己抓时间听听他心爱的新概念。

所以，他会经常向我申请：“妈妈，我听会儿新概念吧！”

太羡慕了，我家一周一课，还得我催着背。

Jason的科普英语学习兼心得

男孩大多喜欢科普，我家的也不例外。不过，前期这方面的知识积累以中文为主，原因是没进入论坛，手头没有相关英文资料。今年上半年开始看Magic School Bus, 很着迷。今年5月，我找到了SF Science及分级读物，决定用起来。暑假里，我们一鼓作气，将SF Science 及分级读物从G1学到G3，发现Jason 接受特别快。因为知识已经储备了，学习只是一个语言的转换，Jason感觉很轻松。在学习过程中，发现他特别喜欢Physical Science,尤其是Energy, Sound，Light等。一问，居然说是Magic School Bus 中的这几集太好看，看了无数遍。另，他酷爱的几个动画片，如Transformers， Avatar，就是关于 energy resource的争夺，其中还不时提到solar eclipse, comet之类，顺带着连天文的一些知识也弄明白了。

看来，处处皆科学呀！

下面，详细说说科普英语学习的几点体会：

（1）        Magic School Bus

Magic School Bus是一批PHD为孩子们量身打造的难得的科普动画精品。Jason幼儿园时，我便买了全套的中文绘本做亲子阅读。今年上半年，Jason 开始看Magic School Bus 英文动画，非常喜欢。因为有相关知识铺垫，基本能理解。Jason 的英语学习是以动画启蒙的，科普英语也不例外。他一气将52集看完，然后选择自己喜欢的部分反复地看。暑假期间，我开始陪伴Jason 学习SF Science，发现Magic School Bus功不可没。因为在讲解课程中，Jason 经常会联想到Magic School Bus，并讲解给我听。

我曾在暑假记录：“在复习science 中的浮力问题时，Jason 联想起了magic school bus 26：Ups and Downs，讲的正是浮力问题！我们顺便又将第9集: Get ready, set, dough 看了，因为里面涉及的是chemistry， 正是明天要讲的chemical change。”

SF Science 的内容基本都能在Magic School Bus中找到Mirror 。最近又开始看Magic School Bus动画，并说：“妈妈，动画变简单了”，因为里面的知识他已基本明白。

（2）SF Science 及分级读物

SF是我们系统学习科普英语的唯一教材。我们是暑假开始学SF Science 及分级读物，并一气从Grade 1学到Grade 3。学习以上课方式进行。我将内容用英文讲解给他，让他明白理解，然后听音频。如有不明确的部分，继续讲解交流。

G1虽然简单，但为了保证学习的系统性，还是从G1开始。G1， G2 偏重life science内容，如plant, animal 之类，容易理解。G3内容加深，文章变长，尤其是Physical Science 内容拓展较大。还好，这部分内容是Jason 的大爱，学起来还算轻松。SF Science 除教材外，另有配套的分级读物。G1简单，学完教材拉倒。G2,G3时，学完教材后，再阅读分级读物，以便巩固所学知识。有些材料较简单，基本是教材的再现，他听读完一遍就过，有些内容有扩展，需要我的讲解。

（3）科普英语学习的下一步计划

对孩子科普英语的学习，我关注更多的是知识的渗透。是否要进行SF G4 的学习，我正在犹豫。因为时间远远不够，Jason 的迫在重点是加强语言的整体阅读与理解，包括阅读速度与理解能力，那么Treasure 的加入及大量的英文泛读是势在必行的。虽然通过SF G1至G3的学习，Jason 的科普英语学习框架已基本搭就，但若不坚持学习，恐怕会慢慢退化。为了保持，准备让他观看一些科普方面的视频及偶尔读读相关文章，但若再找出整片的时间来学习科普英语恐怕是不可能的了。

借宝地问问：sf是加州教材吗？感谢！

本帖最后由 peiling 于 2010-11-25 11:49 编辑

回复 peter1 的帖子

不是加州教材，是Scott Foresman 的简称，资料在资源区的教材栏中有全套下载。

回复 peiling 的帖子

谢谢，现在明白了！

新概念2每周三课，是在外面的学习班里一下子把三课学完，回家再背吗？

回复 wymghjss 的帖子

是的，不过，每次上课前，孩子已经将课文听得很熟练。否则，一次上3课，是很难消化的。

是呀这是一个很的平台。能在这里认识大家感到很欣慰。给我们大家鼓掌吧。每天学一点。其实前进了一大步。加油。

回头看，考级没多大用处，还不如老老实实静下心来做阅读。阅读和听力为王！！