忙活了好一阵子, 终于将这套86张自然拼读phonics卡片弄完了。已经交由妮可去商量团印的事宜了。
这套卡片是根据前面制作的phonics大表, 将其中常用的字母和字母组合读音, 配合上例词和部分图片, 做成了卡片的形式。
大表列的比较全, 一个音, 基本列出了大多数的表音字母和字母组合。 但是, 在实际中, 一个组合非常常用, 一些就很少, 有的仅有个别的一些例外词汇。根据网上的一些数据统计, 将常用的都挑选出来, 做成卡片。相关的数据统计表格, 我已经放在
分享一点最近研究 phonics 的心得里面了。
那些没有被选入的字母组合, 基本都包含在sight words 中了。 大家只要多记住一些sight words 就可以了。 遇到个别的再记也可以。
卡片采用和大表一样的色彩分区, 比如, 短元音, 为淡黄色; 辅音是绿色。。。方便大家将卡片和大表联系起来。 如果说大表是森林, 那么, 卡片就是树木。 配合起来使用, 就是既见树木, 又见森林哈。
下面就综合介绍一下大表和卡片的具体用法。 本周六, 初步打算在开设一个Phonics 家长学习探讨交流的语音讲座, 欢迎大家参加。
这次卡片设计制作, 收到论坛中绿袖子老师, 巍巍超版, PYY导, 和JEAN等的大力协助和支持, 光是稿件就经过多次审稿和修正。 在此对她们表示衷心的感谢。
最新点读版的大表和卡片,请需要的同学到这里购买
Phonics 有很多教程, 每个教程教授的也都是那44个音素组成了70个左右的表音字母和字母组合。 只是, 这些教程将这些要教授的东西都分成了每个章节, 几乎没有一个教程将这些表音字母和字母组合按照读音规律做一个的好好归整。
举个简单的例子,
字母 K 发/k/的音, 字母c 在某些情况下也发/k/的音, 还有 字母组合 ck , ch 在一些地方, 也发/k/的音。
一般的教程就是将这些读音都教了, 而且是分散教的。 而大表则是将这些发音相同的字母和字母组合放在了一起, 孩子即便在学的时候, 没有将这些读音相同的联系上。 在看过大表之后, 就可以将它们联系起来, 对字母组合的发音规律有一个更宏观的认识。
大表可以怎么用呢?
单独用大表来学习phonics 不是太切合实际。 建议:
1, 家长可以用大表来对phonics的整体系统有一个全面的基本的了解, 尤其是配合大表的语音软件, 基本可以知道phonics中有哪些音素和字母组合相对应。 尤其是第二张表格, 列出了对应的国际音标, 对熟悉国际音标的家长, 上手学phonics就很容易了。(在此再一次感谢巍巍超版的这个好建议)
2, 不管孩子用哪一套教程学习phonics, 这个大表都起到一个很好的辅助作用。 不管是哪种教程, 学的时候都是分散来学了, 长短元音容易混, 长元音各自的发音也容易混, 一些辅音的特殊发音也不容易识记清楚。 那么, 对照这个大表, 这些混淆的地方就都一目了然了。
3, Phonics教程和教程之间区别非常大, 一些教程只教授一部分的字母和字母组合发音。 比如starfall.com网站上的free的内容, 有很多长元音组合, 辅音组合, 和特殊发音都没有涉及到。 对于这样的教程, 这个大表就起到一个补充的作用, 让孩子掌握基本需要掌握的东西。