女儿已经五年级了，就近上小学，从一年级开始，就成了新参加工作老师的实验品，语文老师兼班主任是新老师，女老师，数学老师年龄大了，经常生病，自一年级开始，老师从没布置过阅读课外书或背诵课外的诗词之类的，一路走来，经历了班主任结婚，生孩子，换了两次班主任，她的学校严重缺老师，五年级开始班主任又换了个年龄大应该内退在家又被学校返聘的，经常上两节课就累的不得了，孩子四年级时候数学老师因年龄大有病也不能教课了，换了个年轻老师，没教过小学高年级，并且因为缺老师现在同时教两个年级，五年级与六年级各一个班，也天天喊累，只负责教课不改作业，英语老师也是年龄大有颈椎病，并且同时教三个班，连学生期中考试试卷都不自己改，发下来对答案让孩子自己改，根本不知道学生掌握的情况，整个学校管理松散，从孩子一年级开始作业都不怎么改，每天作业撕下几张纸交上，不让直接交本子，就这样到现在五年级了，发现孩子学习自觉性差，作业应付，反正老师不看，我当妈的很焦急，多次产生转学想法，但要转学要走很远，需要开车天天接送，大人孩子受累，更重要怕孩子适应不了，适得其反，没等完全适应就小升初了，纠结呀
