[答疑解惑] 四岁半女儿英语学习目前的瓶颈

基本的英语对话教过吗？英语游戏玩过吗？教英语的时候一个中文最好都别说啊。

我没有专门教过英语对话，也没有玩过英语游戏。平时主要就是给她看看碟，讲讲英文故事

一岁左右看天线宝宝就要求听中文吗？我们家现在快1岁了，她可是除了爸爸妈妈拍拍打打之类的简单的词之外还不会说任何中文啊。但是我发现有一些话如果是中文她就能听懂，英文就比较迷茫，还是语言环境不够吧。但是并没有主动要求听中文的意愿表达，我怀疑她现在还根本就没分清那是两种语言呢。

看了动画， 可以和孩子一起来一些角色扮演什么的
这么点小孩， 其实就是玩啦。 什么英语的游戏啦， 拍球儿歌， 跳绳儿歌都可以和孩子一起唱。 就是读绘本， 也可以扩展出很多活动的。

跟我们比较象，开始的很早，但是受父母水平影响，孩子英语进行了很长时间，但是进步不大，而且后面越走越不好走。按照论坛里高人的说法，应该是父母陪着孩子一起看英语动画片，然后把一些经典的句子记住，在生活里和孩子说，激活它，其实后面必须要求父母能够提高自己的英语水平，这样孩子才能提高的快一些。然后多给孩子读绘本吧，很小的孩子，不受难度影响，其实难度只是影响父母，再难的书，只要他感兴趣，他看着图都会理解很多东西，所以多找一些孩子感兴趣的东西，哪怕难度大一点也不怕。

我也有一样的困惑呢，我家的现在越来越排斥听英文的故事了，ipad的上的双语故事，给她放英文的她就自己改成中文的，爱看中文的图画书，英文的拒绝看，给她读她总说听不懂听不懂，我的英语也是不能对话那种，不可能强迫她和我用英文对话，英文的朵拉和猪小妹还是看的，不过这是因为家里只有英文动画，没有别的中文动画片可选，我也想深入一步但不知如何下手。

我们小朋友的情况和你们很象,即使全英语的绘本她问我能不能用中文和她说一遍,迷芒阿

我女儿也是大了才知道不选择英文书的，小时候无所谓的。所以他不愿意读的时候我就做游戏，譬如昨天晚上读HERE COMES THE RAIN，我就玩我说，他找里面的东西的游戏，然后附带一些句子，就避免单纯的读绘本了。
要不然你试试分级读物，我女儿很喜欢分级的。

我觉得你家不是不够，是有些过度了，小宝宝开始接触英语的时候一定要注意给孩子营造快乐的气氛，让孩子有意识或者无意识地曝露在这种语境气氛当中，培养孩子的兴趣为主，让孩子自觉地喜欢自动地接受，而不是强迫她必须去接受这个事物，开始的时候就把她扔到电视机前面，是欠妥的。

让孩子读什么样的书，要根据她的年龄和爱好来，说真的，你知道孩子的兴趣在哪吗？她喜欢哪一类的中文书吗？ 她最喜欢的书中人物是谁？你对孩子都清楚了解吗?  还有关于绘本，你前面已经写了有女巫温妮四本，RICHARD SCARRY的 BUSY DAY系列，这些书，我觉得都还蛮复杂的，她都喜欢吗？ 再说大红狗的故事会不会太简单？

呵呵，年龄差不多大，我经常也会有时候反思这样的问题，好在我总能调整到孩子一个快乐的情绪学习。我在想在这个年龄段其实学多学少没有要求，最重要是要有兴趣。我在寻找他感兴趣的绘本的时候，会选择他喜欢的车子类型，另外也玩玩英语游戏。比如那个迈得维的双语游戏，其实她生活在一个中文环境当中想要培养她纯英文的思维，对父母而言，自己教难度还是很大的，所以我不做强求，他确实想知道中文意思，我还是会把整个故事中文讲一遍，然后讲英文，句子并没有一个个翻译。我觉得后来孩子在英文方面还是可以做到猜猜词义。最近做了一次口语测评可以达到那个培训中心的三级水平，有时候真的觉得好高兴的。

哈哈，和我们的差不多，我们倒是没有厌恶看英语动画片，觉得如果听力到一定程度了， 小孩又开始有厌倦的情绪了，可能是要换学习方式了，要让小孩在读，听，写方面全方位发展了。建议可以慢慢学点PHOINCS，转为纸面阅读。

我家就我和她爸两个人带小朋友,她爸应酬很多,基本就我一个人在家带她,所以平时晚上吃完成晚饭我做家务时放碟给她看,每天晚上看碟不超过半个小时.然后是睡前讲故事.有中文也有英文.

zzningning  女巫温妮和BUSY DAY系列还算是她比较喜欢的故事,这几本都可以重复讲好几遍.我现在是感觉找不到她感兴趣的故事.现在的中文绘本她比较喜欢公主内容的.我在京东上订了几本,现在还没到货.也不知道她会喜欢不.


这样看来，我觉得是没有碰上她喜欢的书， 先让她享受阅读的乐趣吧，双语书，如果她喜欢听中文的，就给她讲中文的吧。 英文的书，你可以找找类似的书，能够对上她胃口的书来给她讲，只要是她喜欢哪怕就是反复讲也没有关系，先让她培养起一个兴趣来。 Richard scarry的书有好多本，你可以搜搜看，温妮的书也是好些本，你不妨多找些这样的书。 对于其它的书，你可以和她商量，比如说读一本她喜欢的，读一本妈妈选的，这样慢慢来，会不会好一点？

Friends？ 那也太牛了吧。我阿姨北大国际语硕士，她儿子小时候她就教的新概念1，把里面的内容都学会了，现在在加拿大，你要不试试？ 她说教了新概念对自己的提高也不少。其实如果家长能把新概念2学完，交流绝对够了。

还有你的宝宝好像有些抵触情绪了吧？还是从最基本的生活内容开始吧，例如我阿姨看见她儿子没洗手，就会说：your hand is dirty,wash you hand first.边说边做动作。

一个是她不喜欢,另外根据你的描述,我觉得你后来给她看的书对她词汇量还嫌大,句子和画面相比比较长,尤其是好奇侯,她当然不愿意

和我们家的很相似，喜欢英语动画片，来者不拒，但排斥英文绘本故事，我觉的还是受我的影响吧，因为我读的实在太差严重影响了他的兴趣，唉，自己的水平真的很难提高啊

我也在担心会出现同样的问题，迷茫中

如何做真也是一件难事呀。。
大的战略方向明确了，战术的实施真是考验家长，。。

回家个贴子的家长们家的孩子年龄都差不多哈，呵呵，我家也是，我觉得现在主要是培养兴趣为主吧。我对我家孩子的目标，是希望在小学一年级暑假开始学拼读，之前这几年全用来打听力基础，慢慢来吧，不要太着急，现在主要是培养孩子的兴趣为主，然后坚持下去，相信孩子会给我们惊喜的，呵呵

本帖最后由 sher9646 于 2011-6-12 00:41 编辑

      也来说说我家的英语学习经历，看是否对楼主有用：
      3岁8个月的时候，我已经给孩子读了八个月的中文绘本，每天晚上8点准时开始，半个小时至一个小时。8个月间将国内外名家得奖绘本读了大部分，觉得孩子的中文理解能力已经上了一个台阶，才开始正式英语启蒙。
      英语启蒙教材都是在淘宝上买的盗版碟，一个个地放给孩子看，孩子说不喜欢，我立马收起来，这样一直试了十几种教程，终于找到两种孩子喜欢的DVD ---《洪恩节拍英语》和《小博士英语儿歌》。接下来就开始每天陪孩子看碟片，晚上睡前听下午看的碟片，看熟悉了就陪他表演，娘儿俩每天在家里跑跑跳跳，滚啊爬的表演，阿姨都说我是疯子妈妈。那段时间孩子进步很大，很快就愿意主动跟我用单词表述物品。
      中间有一段时间没能坚持下来，怪我工作太忙了，几个月间回家吃饭都很少，荒废了孩子的教育。各位爸爸妈妈一定记住我的教训，学英语千万要坚持，一旦中断了，以后要捡起来就很难了，最麻烦的是孩子好不容易建立起来的学习兴趣很容易丧失。悔悟之后换了个清闲的工作，去年5月开始陪孩子的时间就多了，才又接着继续亲子英文教育。
      去年开始，学了儿百《入门级》，发现孩子兴趣不大，就暂停了。之后学《体验英语》1-7级，孩子喜欢体验英语中的小故事，1-7级听完两遍，其中，1-3级基本达到我的要求--复述得跟录音上一摸一样。之后指读前3级，但是，后来发现他并不认识单词，基本上靠背的。
      再后来，就进入楼主目前说的“瓶颈”期----停滞不前，看不到明显的进步。
      通过再三反思，我认为，我家孩子的“瓶颈”，主要在于基础打得不牢固。何谓基础？就是听力输入不够，词汇量不够。如果一集动画片，或者一本绘本，一个故事音频中，孩子有一半以上都听不懂，怎么会有兴趣？换做大人，我们看英文电视，如果大部分对白都听不懂，也会立马换台。
      所以，想清楚之后，我捡起被我丢到箱底的《机灵狗》第一级（惭愧啊，以前觉得太简单，不屑于学，犯了眼高手低的错误，自我检讨一下。），一个星期学5-8课，每天听读；让儿子看他喜欢的动画片，不管是《Peppa Pig》、《Peep and the Big Wide World》（小鸟趣事多）、《Little Bear》，还是《Dinosuar  Train》,词汇量少一点也没关系，关键是孩子要有兴趣，让他自行选择，看两遍之后讲解，再看，再听，我还跟他讲条件，耍耍赖，要求他看了之后讲给我听，或者与我一起表演；听读《青蛙和蟾蜍》系列，熟悉之后与他一起表演、做游戏。
       一段时间下来，孩子对英文阅读的兴趣越来越浓，现在每晚指定要看1-2集上述动画片，听或读两个《青蛙和蟾蜍》中的故事才罢休。目前感觉快要突破瓶颈，在朝好的方向发展。以后的进展，我会继续记录下来。
      

其实英语的学习道路上满是瓶颈，有的大点比较容易过，有的窄点儿过起来吃力，相信总能过去的
哎，我就知道我们现在还没出瓶底呢{:soso_e148:}

也为孩子学英语苦恼中，重要的是方法不要错，我有时候想想，自己这么教孩子，希望走的道是对的。，自己这么费心费力，如果教的方法不对，那给孩子起了反作用，那还不如不教呢。难啊。，