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wyj29

2013-12-23

[方法探讨] 动画片和阅读哪个练听力更好

在对孩子英语启蒙中，目前练习听力主要有两种：一种是看动画片并听动画片音频，一种是阅读绘本或分级读物并听相关音频。前者很生动，孩子乐意接受，但对孩子视力有影响，不能多看。后者不够生动，但胜在是走向自主阅读的必经之路，而且分级循序渐进，容易掌控。我现在很犹豫，孩子对两种都不排斥，倾向前者。但视力已经有所下降，我还是想让他从听绘本或分级读物中练习听力。大家觉得哪种效果更好呢？在这种情况下你的选择会是什么？谢谢回复。
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全部评论
  • alang_lang

    2013-12-23 17:31:39 使用道具

    我家3岁半，目前还在天天看 peppa pig，也会看一些简单点的英语绘本，比如有一本是 <I am>, 好久以前买的
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  • 逃离神庙

    2013-12-23 17:34:27 使用道具

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  • zhaojianxiny

    2013-12-23 17:38:33 使用道具

    为了孩子的眼睛，我选择不看动画片，用分级读物和原版绘本，点读加音频。
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  • minieee

    2013-12-23 18:04:26 使用道具

       不同阶段侧重点不同，基本上没有可比性 {:soso_e100:}
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  • lugia_fu

    2013-12-23 18:40:48 使用道具

    是不是投影的话眼睛就没关系了
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  • xdorise

    2013-12-23 19:01:19 使用道具

    练听力当然听音频最好了
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  • elamelam

    2013-12-23 19:14:17 使用道具

    不知道你家孩子看的是什么动画，是什么绘本/分级读物，但我相信动画的词汇量应该比绘本和读物多，而且字句会生活化一点。这要看你的目标是什么，如果想孩子习惯听英语，动画片有好处，绘本/读物音频比较针对性，是系统学习所需要的。
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  • wjjzw1111

    2013-12-23 19:21:20 使用道具

    我家动画片天天都看，睡前听一些故事音频，感觉需要两方面都要有
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  • shellybruce

    2013-12-23 19:46:21 使用道具

    如果只考虑学英语这个目标，动画和书相结合最好。
    如果只考虑视力这个问题，多到户外活动，动画用电视看，尽量避免PAD和手机。
    我家孩子每天看1小时动画片，看了3年了，视力正常。中间有一个月时间玩pad和手机，视力明显下降，杜绝此两者一两个月后，视力又恢复了。
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  • davidwang

    2013-12-23 20:09:57 使用道具

    “阅读”您指的是有声读物吧
    都不错。。。
    只不过总看动画，对眼睛不好
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  • 小贞妈妈

    2013-12-23 20:28:38 使用道具

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  • tempax

    2013-12-23 20:30:56 使用道具

    有的孩子不看动画片也近视.
    5岁多的孩子不看动画片, 难道15岁再给看么?
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  • zhangbinhenuer

    2013-12-23 20:31:48 使用道具

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  • smallwe

    2013-12-23 20:37:08 使用道具

    都好呢!我二种都有使用。
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  • donaldz

    2013-12-23 20:44:39 使用道具

    我们感觉看动画片没有看书听音频效果明显，也许我们目前的词汇量太小了，大概200到300个左右。
    我觉得可能词汇量1000个以上，应该看动画片效果更明显。
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  • Truman_Liang

    2013-12-23 21:59:44 使用道具

    看书对过渡到自主阅读帮助很大。
    而动画中一些常用带感情色彩的短句，很容易被模仿，对口语表达很有提高。
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  • andyh2008

    2013-12-23 22:26:01 使用道具

    自从注册了爸妈网，我也尝试着给孩子看英文动画，经过三五天下来，孩子刚刚能勉强接受动画。。真不容易啊。
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  • pma1268

    2013-12-23 23:00:05 使用道具

    动画要控制时间和距离。 我家孩子因为看动画稍有近视，但上小学后姿势不对是导致近视的主因！ 希望对大家有所借鉴 ！
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  • high5

    2013-12-24 02:01:18 使用道具

    不知道你家第二种方式是如何进行的？
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  • wyj29

    楼主 2013-12-24 08:10:09 使用道具

    high5 发表于 2013-12-24 02:01
    不知道你家第二种方式是如何进行的？

    谢谢版版关注。我们从四岁多开始启蒙，因为中文已经能自己读很多书，所以对英文还是有些排斥的。启蒙初期我是自己给孩子读的，很少听，因为他很排斥，就由他了。过一段时间，突然发现放他熟悉的书的音频他不是那么抗拒了，当然第一反应还是“NO”，我还是半强迫地放给他听，他也半接受了。最近半年，一般在阅读纸书前我会先放音频，对音频比较熟悉后，再给他读纸书。这种方式有时他接受，但有时可能音频太熟悉了，比如听过轻松英语的丑小鸭，接近20遍，当拿到纸书时，他有些不喜欢我给他读了。而且，我读上句他就能接上下句了。所以对于这些音频应该听几遍，就上纸书心里还是不清楚。我看坛里有些爸妈一般一本书听个三四遍，读一遍就算过了。我们无论中文还是英文书重复的频率都还是比较高的。另外我们无论中文还是英文，都只喜欢自己默读或我给他读，从不愿意跟读。本来就排斥，我也没有强迫跟读。还请版版指教!
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  • icybai

    2013-12-24 09:39:26 使用道具

    不同阶段，英语能力不同，目标不同，手段自然也不同。

    我家刚开始时主要是看动画，提取音频听为主，当中也贯穿一些纯音频，后来能力上来了，就转变方式，动画还是照看，音频不提取出来听了，改听章节书音频了，现在资源很丰富，即便是书，音频生动的不在少数。

    从练听力角度讲，当然是听纯音频的效果好，但是前提是能力要达到。
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  • seawind

    2013-12-24 11:06:54 使用道具

    练听力当然动画好，读本是练阅读的 。
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  • icybai

    2013-12-24 11:17:07 使用道具

    把点评贴在这里更醒目点：

    一集动画看2次，其余听音频，次数不限，启蒙期喜欢的很多，呵呵，他不看中文动画，所以有的看就可以了。现在看的是Arthur，除此每周一部原版电影。现在一般不听提取出来的音频了。

    听动画音频，因为之前看过画面，所以他可以在脑中想象然后推断语句意思，而纯文本音频，必须完全靠他的听力能力理解，无任何提示，所以后者要求高，效果好。另外，动画中有很多杂音，配乐，有时也很干扰听的效果。

    章节书的听力训练，达到一定程度，也要转向更实用的听力素材，比如CNN，BBC，VOA等，这些情节性不是很强的材料，这样才能真正把英语作为工具学以致用，而非仅仅是应付考试。

    以上是从听力角度而言，阅读方面的另外有一说，不展开。
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  • hahamama

    2013-12-24 11:24:00 使用道具

    都不错吧 少一样也不行
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  • zzmmok

    2013-12-24 11:53:55 使用道具

    icybai 发表于 2013-12-24 09:39
    不同阶段，英语能力不同，目标不同，手段自然也不同。

    我家刚开始时主要是看动画，提取音频听为主，当中 ...

    很好的经验分享，谢谢！
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  • 泷泷

    2013-12-24 21:15:55 使用道具

    其实这两个是可以同时进行的啊
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  • 猫妈家的虎妞

    2013-12-24 21:27:01 使用道具

    双管齐下吧，不过我们以后者为主，应该说，是阅读每天坚持，而看视频，视情况心情等条件而定。
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  • frogprince

    2013-12-24 21:39:08 使用道具

    我家孩子练听力是动画片和书结合着进行。动画片看过一遍后，孩子喜欢的就重复看，重复看时我一般就让孩子看10分钟左右就关掉画面只放声音，孩子看熟了干脆就只听声音。为了孩子的视力我买了超大屏的日本进口液晶电视，而且看视频我只用电视，很少给孩子用电脑，更不会看ipad，电脑里下载的视频我都是连接到电视上给孩子看。
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  • 水蓝

    2014-2-26 14:39:28 使用道具

    动画比如粉猪，每集就5分钟左右，我们一般一次性看个5集，半小时都不到。接下来就不看了，天天听音频，她自己可以分清楚听的是哪集，要听哪集也会告诉我英语的题目，听到差不多能跟说5.6成明白内容就可以了，大概1周左右吧！完了继续下5集，看少听多，随她自己的。分级读物也读，那是为了练口语和积累词汇，一起进行呵呵。
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