今现在肯定还在听说阶段，在学习HIGH 5对启蒙听说阶段的帖子后，我自己初步整理了一些计划。并打算随着孩子的实际情况，慢慢调整。
一，和孩子说英语。
今说一些英文词汇有一段时间了，但仅仅停留在非常简短的词汇上。上周我接触到了Muzzy，并给小家伙看了两集。果然，他非常喜欢，并夸张地模仿剧中人物说"I am strong!", "I am BIG!"等简单的句子。打算让孩子随着Muzzy动画里面涉及的内容有针对地学习。同样我在想，Peppa Pig虽然简单，也是学习日常对话非常不错的动画资源，可以同步看。
二，和孩子做各种听说游戏
这个是之前几乎没怎么进行过，主要是妈妈不够勤快，创造力也不够，不知道怎么给孩子游戏。在爸妈网找到的Super Simple Songs，自己觉得不错，早上学了"Knock Knock Hello"/"Make a Circle"和"Seven Steps"，然后拉着孩子爸爸和孩子一起玩。结果发现今并不怎么感兴趣。也许是孩子现在大点了（游戏过于简单？）或者这个游戏适合多点孩子参与？我还想多试几次看看。不过这几首歌倒是真的简单上口，今没多久就能哼唱了－这也不错阿，呵。估计是他以前鹅妈妈儿歌听多了，旋律都差不多，SSS还更简单。
三，亲子英语共读
在今很小的时候，我给他读来读去的英文书也就是那本翻烂了的《Winnie the Witch－6 in 1 collection》。后面基本读的都是中文绘本，英文绘本很零星地接触，直到我了解到爸妈网（真是件幸运的事情）。今现在是有中文版的就不大爱听英文版的，不过，我今天把他的中英文绘本做了个清单，告诉他每天妈妈都要给他读至少一个英文书，这样他很快就可以进步到象妈妈一样可以自己读了－－这话果然起作用（偷笑），今中午午睡前就开心地自己选了本英文版的给我读，虽然念完还是要我翻译了一遍。不过，我想这需要过程的，不急。
四，动画
和大多数爸妈一样，这一步是最easy，也最愿意去做的。今也是最乐意看动画的，我电脑里面这方面资源也是最多的。这几天通过对HIGH 5帖子的研究，我学到原来这一步应该放在最后面的（这点要好好感谢HIGH 5)。打算近期给孩子只看Muzzy（主）及Peppa Pig（辅）。
五，Phonics
这一步是我自己考虑酌情加的，因为孩子毕竟还在听说阶段。孩子对starfall非常喜欢，而这个网站又是用来学习phonics非常棒的幼儿网站。另外，我买回来的两张phonics挂图，孩子也非常感兴趣地要学。既然他喜欢，就随他的意愿。只是我清楚自己的目的性不会太强就好。
通过这些天的学习和整理，有两点体会是最深的，
1）发现自己原来的语音错误，“育人育己”没说错。
2）分享是件很幸福的事情。
感谢爸妈网中所有为他人提供无私帮助的爸爸妈妈们！
