QQ比较粗心（扣个帽子是比较骄傲，但孩子自己肯定是无法反思到的），表现：
1、主观上认为在学校里很容易混（混的概念是她自己定的，我的理解是获得免考和当个班干部），而且自己只想混着，不想努力去争最好。
2、每次考试必定出错，而且错的也比较多，平时练习也很少全对，老师的说法是题越简单，错的越多。但如果你说再看一下这个题，或者告诉她这题不对，基本能改过来。曾经有过一张试卷一题也不对，但问了后发现意思不懂的只有一题，其它的都能讲出思路和正确答案。
3、考完试后要求订正，并分析为什么会做错。经常会有题什么也说不出（不知道是不是不愿意说），反正我是分析不出怎么会出那个答案。
老师的观点是心态不对，于是我在网上找了个专家问答的案例，专门读了一下，举了一些眼高手低的现象和注意事项。让她每次出错区分一下是不理解不会做还是能做对但没有做对，坚持了一段时间，但改善效果不大。
这个学期我觉得这个现象有严重的趋势，但QQ认为这个学期她的表现比上个学期好了很多（她对自己的评价不是我和她讨论这个问题的时候说的，是平常闲聊的时候说的），她对自己评价中，包含哪些方面，我只知道包含上课发言和上课坐得端正。
想想自己小时候，好像也是这个样子的，老师也会经常批评我骄傲，自己是不明白老师为什么这么说，现在看女儿的一些表现，比较符合骄傲的现象。于是想：是不是答题时注意力不够集中造成了。比如发生过1个排队的题目，人员的1个数据用了旁边一题的数据。
好像也有道理，注意力不够集中，答题自然错误多。但女儿的专注一直是我引以为傲的，一堂课，能够从头到结束都比较认真，而且不管是什么课都一样。但很多方面还是比较随意，比如书包整理、文具检查等方面，经常会拖得临睡前或者第二天，也发生笔带少的情况。
昨天和她谈到这个，告诉她一个人不可能在学习上很细致，但在其它方面比较随意，这是一个人的习惯，也是这个人考虑问题全面性的能力。所以昨天晚上，她早早地检查了书包。
但对于这个问题，到底要怎么抓？还是比较迷茫的。
其实要从各个方便去训练孩子，理论我其实很知道，但是，我家小朋友一如既往的粗心，我也只能一如既往的陪着听训！