还没有来得及总结2013年,2014年转眼已经过去十天了。
再不开2014小楼,时间就偷偷溜走啦!
新的一年,我成功如愿跳槽到了一个可以白天上网的单位,从此我的小楼可以日日记,周总结,月计划啦!{:soso_e113:}
新的一年,希望和孩子一起,快乐学习,快乐成长!
2012年小楼:
http://www.ebama.net/thread-44547-1-1.html
2013年小楼:
http://www.ebama.net/thread-129225-1-1.html
例行开楼!
20130109:
语文:做了三个小段阅读理解;白天自己做了一段,晚上陪她做了两个小段,用时十分钟~
语文的弱项是根据问题在文中划线找相应的句子,是目前女儿常错的题型,要加强锻炼,培养她的审题和分析的能力。
数学:做了一页运算题,30个小题马虎错了4个,汗ing
英语:加州英语G1 Unit5的最后一个theme,关于seeds, 关于how plants grow up.
最近瑞思停课,明显女儿的英语思维和英语口语有所懈怠,在和我用英语讨论的过程中时不时switch到中文
讨论了how seeds travel,我给她举例了几种植物seeds 的travel方式,也算是science的一种探讨吧。一直森森觉得,女儿对science的好奇心不强,如何在2014年加强引导她的求知欲,对我是一个需要攻关的课题。
下周就要开始正式放假了,老师留的寒假作业还没有布置下来。
我和女儿初步讨论了一下寒假的学习计划(指白天自己学习的部分):
数学:每天做一页运算;
语文:每天做1-3段短文阅读
英语:每天学习4个sight words,每个sight words 写四遍,我晚上回来考察她默记的情况;
此外,每天白天看一集英语动画片。
晚上的学习程序照旧,英语reading+数学思维+语文阅读理解的review。
20130111:做了两页数学运算,英语输入无
20130112:
英语:听音频<Arnie the Brave>
复习加州G1 Unit 前两课的words to know 的拼写,其中有四个不太熟悉的词,明天练习:water, girl, together, people.
数学:by 爸爸