本帖最后由 blacktea7695 于 2012-12-13 10:27 编辑
简单介绍一下情况:
年龄:04年上半年的小一的男孩. JACK
幼儿时期基础:幼儿时期偶尔看英文的动画片,比如天线宝宝/迪斯尼神奇英语/建筑师巴布/洪恩GOGO学英语/洪恩音乐等,属于有一搭无一搭地进行的. 效果不详; 幼儿园大班下学期, 开始到吉得堡开始J(小学段)的学习, 目前学完J2. 掌握了很少量生活用语&26个字母的发音规则. 现已暂停.
目前的学习情况:
1, 从2010年11月,开始机灵狗的学习. STAGEABC/1/2 熟读,听写.STAGE 3 熟读.
2, BIG MUZZY看视频,听音频. 一个星期反复看一集视频,同时听音频, 周末做相应的软件.全12集已完成.
3, magic marker 看视频,听音频。视频每集看了6遍以上,听音频。 因此动画韩国出品,发音不算最好,看完后停了。 现在回过头来看, 这套资料音频/视频/PDF文档非常全,而且难得的是不同于英语国家出产面对本土孩子的动画,这套动画是针对非母语学习者的,句型非常丰富。目前在复习这个,每天利用4吃饭的时间泛听音频。 然后晚饭后安排半小时, 先整体听一遍,然后听一句暂停,让孩子复述。确保每句听懂理解。进行到20集。
4,童话盒子裸听,吃饭的时候放,泛听。期间,孩子有问题,就回答。连续这样听一周(一个故事),到了周末,先让孩子整体听一遍,然后听一句暂停,复述。完成了第一级和第二级。 目前因为吃饭时间在听MAGIC MARKER, 第三级暂停。等magic marker 完成后,再进行第三集。
5,Frog and TOAD裸听。 在上床睡觉后放音频,期间如果不问就不解释,睡着后半小时关掉音频。孩子很喜欢,有时候忘记放了,还会提醒。说要听。 一个故事听一周,到周末先整体听一遍,然后一句一句地复述。有时候会提一些问题,孩子用中文回答。感觉能听懂60%左右,很多细节还不是很清楚。 这种情况下,会延长一周的睡前听故事。 进行到第三个故事。
6,阅读:体验英语有时间就读, 目前进行到第五阶段。
红黄蓝绿学英语完成(不算熟练,要找时间复习)/艾特贝特少儿英语进行中。
7,国家地理儿童百科入门级。目前进行到第12课。这个当时没买到全套,所以买了点读版本的。目前每天晨读的时候进行,每天一本, 跟着音频读完,自己能复述就算过。
以前的情况就是这样,后续我争取记录得详细一点。
开这个帖子的目的,是为了敦促自己和孩子,不要偷懒。
还有一个小心愿,我买了小猪梅西的双语版,孩子喜欢的。 坛子里有音频, 我积分不够不能下载。希望能早点挣够积分,打算在FROG and TOAD听完后,裸听梅西的音频。
孩子学前在知识的学习上包括英语, 没下什么功夫,底子薄。我不急,只跟自己比,相信慢慢孩子会有进步的。
补充一下学校的英语学习情况:
JACK在上海浦东一个普通公立上学,教材是牛津英语。 每周两节课, 外加一节外教课。对于学校英语,他学得比较轻松。 外教课上,也是积极发言的成员之一。