[阅读银行] [阅读银行]淑钰的阅读日记

本帖最后由 阿狸 于 2011-6-20 13:26 编辑

6.18日
阅读书名：我妈妈
作者简介：安东尼·布朗，宋佩台湾中原大学人文学院讲师。于1946年出生在英格兰的雪菲尔，自小喜爱画画与说故事。十六岁进入里兹艺术学院（Leeds College of Art）学习平面设计，并在美术馆里接触英国超现实主义画家法兰斯·培根的作品。十七岁那年，父亲在激烈的球赛后猝然离世，在安东尼·布朗心里造成极大的冲击。艺术家院毕业后，安东尼·布朗参加了圣巴瑟洛莫提供的医学绘画课程，并在课程结束后，进入曼彻斯特皇家医院服务两年，担任人体解剖图的绘制工作。从1971年开始，他为世界著名的Gordon Fraser卡片公司设计贺卡，深受大众喜爱之后，他又运用熟练的插车技巧制作图画书，于1976年出版了第一本图画书《穿越魔镜》，由此开启了图画书创作的生涯。他自写自画的《大猩猩》、《动物园的一天》先后得到1983及1992年的格林纳威奖。2000年，他更获得图画书创作者的最高荣誉——安徒生大奖。
阅读效果：妞妞看第一遍时是听，第二遍已经会指认妈妈的各种表现，基本上我翻开一页，她能告诉我，这一页妈妈是作什么的，对妈妈做出来的蛋糕非常感兴趣，告诉我我喜欢吃这个和这个。有些词句不会连，但是能告诉我这页画的是什么，在最后一页指着小手问，这是谁呢，我告诉她是妈妈的宝宝翻页后妈妈和宝宝拥抱在一起时，妞妞也会和我相拥抱，说：“我爱妈妈。”第三遍阅读时，能发现很多细节，比如沙发的腿露出的粉红色的妈妈的拖鞋，妈妈笑的时候脸上是两颗心（这一点我都没发现）。
评论：看来小孩子喜欢的东西和看的仔细程度和我们大人还是不一样，她们会从最细微的地方入手。有收获的地方是妞妞知道为什么要把妈妈比做沙发，学会了舒适这个词。

日期：2011.06.19-20
因为昨天单位练红歌，没有来得及去换书，这二天都在看同一本书
书名：鲁拉鲁先生请客
内容简介：完美的计划被打乱了，不见得是一件坏事。顺应当时心境的自发行为，常常带来新鲜的体验。鲁拉鲁先生一贯严格按照学过的步骤做菜，他相信这样做出菜才好吃。他那群不懂烹饪艺术的朋友却让鲁拉鲁先生发现，“大家一起热热闹闹地吃着，不管吃什么，怎么吃都非常得香。”他“从来没有这样享受过！”成人眼中一件严肃复杂的事，孩子会从本能出发，享用其单纯有趣的一面。
于是，鲁拉鲁先生顺着自己的心意，也加入抢东西吃的行列，完全融入现场的气氛，“感觉特别痛快”，这是他天性中孩子气的自然流露和释放。貌似古板的外表下，深藏着未泯的童心，把鲁拉鲁先生和他的小动物朋友们连结在一起，带着他偶尔走出固定的轨道，感受单纯的快乐。

阅读效果：
因为二天连着看，妞妞基本上能我翻一页，她讲一页，讲到厨房的时间引导她对比和自己家的厨房有什么不一样。妞妞对都有哪些小动物来家里吃饭记的比较清楚，晚上出去玩回家的路上询问她都有哪些小动物来鲁拉鲁先生家吃饭，妞妞都能准确的把小动物说出来，这点另我很惊讶，因为前天只看了一遍，她竟然记的那么清楚。
评论：
妞妞问我，他为什么不穿鞋子呢？我家妞妞在家也是不穿鞋子，我当时没有想过这个问题，以为画家就是这是这样画的可能比较可爱吧，妞妞提问以后我才看看介绍原来是日本作家的作品，看来妞妞从一些细节上都能发现是哪个国家的作品了，在《我妈妈》这本书里妞妞注意到妈妈的脚上穿的是粉红的鞋子，小孩子看的就是比我仔细。

本帖最后由 阿狸 于 2011-6-22 12:45 编辑

日期：2011.06.21
今天我生日，带妞妞吃过饭后回家较早，看了三本绘本
书名：1、鲁拉鲁先生的院子
           2、小狐狸买手套
           3、丛林的秘密
内容简介：1、鲁拉鲁先生的院子和昨天看的是一个系列就不介绍了
                  2、小狐狸买手套：寒冷的冬天来了，狐狸妈妈为了不让小狐狸的手被冻伤，决定去镇上帮他买一副手套。可是快到镇上时，狐狸妈妈却想起了差点被人抓走的可怕经历，不敢再往前走了，只好让小狐狸自己去镇上。狐狸妈妈把小狐狸的一只手变成人手的样子，并反复叮嘱他一定要伸这只手出去。可是小狐狸来到商店门口时，却因为紧张伸错了手……本书是日本著名童话作家新美南吉最打动人心的故事，在日本家喻户晓，并被选入小学语文课本。这篇童话曾先后由多位不同的插画家配图，出版成绘本，但唯有黑井健绘图的这一版本，牢牢把握住了狐狸母子间的温情、小狐狸的天真可爱和雪国梦幻般的美丽场景
                 3、丛林的秘密：暑假归来，卡斯波去玩了帆板，大家都很羡慕。丽莎也讲起了丛林中的探险：叔叔的大牧场、代替吸尘器的食蚁兽，还有吃奶的貌宝宝……丽莎越讲越起颈，其实……
阅读效果：1、鲁拉鲁先生的院子这本书因为昨天读过所以很感兴趣，翻开书先指着鲁拉鲁先生说他怎么穿鞋子了？不得不承认孩子观察的还是很仔细，我告诉她鲁拉鲁先生是日本人，日本人在家里不穿鞋子，这个故事讲的是鲁拉鲁先生的院子，他要在院子里干活所以要穿鞋子。这个故事讲到鲁拉鲁先生的院子不让别人进来，因为一条鳄鱼教会了鲁拉鲁先生感觉草坪的滋味，从而让鲁拉鲁先生让所有的小动物都来到他的院子来享受，告诉妞妞大家在一起才开心，不能只自己享受。
    2、小狐狸买手套：这个故事同样是日本作家的作品，但是风格很不一样，妞妞不太喜欢这种风格，我也不太喜欢，所以兴趣不大，而且这本书文字太多，画面有种不真实感，所以只做了一个场景，就是小狐狸说自己的手很冷，妈妈把她的手放在手里暖，跟着这个场景妞妞做了好几遍，估计是喜欢我抱她亲她的感觉，这本书没有看完，太长了，全是文字，画面也不吸引人，不建议三岁以下宝宝读。
     3、丛林的秘密：这本书看了几页妞妞都没兴趣了，主要还是画面不够 精致，而且文字有点多，放弃了这本书。
评论：妞妞现在喜欢看那些画面明亮，人物很有型、文字表述较少的绘本，像那种画面比较抽象，文字较多的绘本现在看还是有点早。在今后挑书的时候要注意。

本帖最后由 阿狸 于 2011-6-24 13:39 编辑


日期：2011.06.22
补一下22号的阅读，今天回家较晚，单位加班，洗洗上床后妞妞比较累了，只看了一本家里原来有的书
书名：1、卡米的新同学
内容介绍：《卡米的故事》由希望出版社从比利时海马出版集团引进，该书在全球销售400万册、版权销售40多个国家、以30多种语言出版。这套书包括《卡米的新同学》、《卡米不想洗澡》、《卡米看医生》、《卡米尿裤子了》和《卡米开学了》五个分册，均为绘本。这书画得很可爱，卡米小姑娘的点滴行为都能在自己的孩子身上找到痕迹。
这套书是跟团买的，妞妞非常喜欢，这本主要讲的是卡米幼儿园来了一个新同学，卡米向妈妈讲这个新同学喜欢自己，而且把自己打扮的很漂亮，并且问爸爸，新同学会喜欢我吗？
评价：书中最后卡米和他的新同学塞雷一起行了一个好朋友之间的礼，碰碰鼻子。我也和小钰碰了碰鼻子，妞妞笑着就睡觉去了。这套书比较适合妞妞的年纪，而且有配套的小熊，阅读效果不错。         

本帖最后由 阿狸 于 2011-7-4 12:47 编辑

日期：2011.06.27
书名：抱抱、大卫上学去内容简介：这是一本几近无字的图画书。小猩猩Bobo一路上看到相亲相爱的各种动物，大家热切地抱在一起，表达对彼此无尽浓烈的爱。只有小猩猩，一路上与妈妈走失了，妈妈在哪里，好希望有人抱抱他哦！好心的大象妈妈背起了他四处寻找妈妈，找着找着，树上传来了小黑猩猩熟悉的“宝宝”声，是妈妈的叫声！小黑猩猩大叫着“妈妈”，向妈妈扑去，黑猩猩母子闭着的双眼和幸福的神情温柔着每一颗心。
效果评价：这本书非常有意思，妞妞一路看过去，知道小猩猩是在找妈妈抱抱，通过亲子互动，角色扮演，妞妞每看到最后，都会学着小猩猩要和我一起抱抱，看过这本书后，时常还会在日常生活中要一个爱的抱抱。这本书也超级推荐。

日期：2011.06.27
书名：抱抱、逃家小兔

本帖最后由 阿狸 于 2011-7-4 12:55 编辑

日期：2011.06.29
书名：乒乒乓乓钓大鱼
最近忙着唱红歌，回家都比较晚，等过了这个七一再详细介绍，先把书名记下来。内容简介：乒乒乓乓是对好朋友，一起吃一起玩，有一天相约去钓鱼，结果每次都让鱼跑掉，没有钓上的都在叹惜好大一条鱼啊，对方却说是一条小鱼，到最后两个人互相指责对方吹牛，决定不和对方玩了，这时钓上来一条大鲸鱼，把二个人吓坏了，二人决定不钓大鱼一起去钓小鱼，二个人又变成好朋友了。
效果评价：妞妞非常喜欢这本书，近一个星期来，一直让我黄帽子的企鹅，自己演红帽子的企鹅。而且和我一起说对白，互相指责对方钓的是小鱼，并且用手比划到底谁的鱼大，互相指责后，又高高兴兴的再一起钓鱼。这本书非常适合亲子互动，推荐。

日期：2011.07.03
书名：一个黑黑，黑黑的故事——绘本博物馆 大师经典系列
内容简介：一路上提心吊胆、神经绷得紧紧的孩子会长长地舒上一口气，然后情不自禁地笑出声音来——空无一人的大房子里的主人居然是一只小老鼠！本书荣：《日本儿童文学》杂志推荐，美国德克萨斯州读书俱乐部1998年推荐书目，入选美国达里恩图书馆“说故事人的选择书目——3-4岁孩子最好的书”，新西兰基督城市立图书馆“2000年青少年暇日阅读书目”。
阅读效果记录：刚开始拿到这本书非常不喜欢，觉的太吓人了，画面黑暗，全是小眼睛，一路黑黑的下去，橱柜里的娃娃像是恐怖片里的，但是妞妞非常喜欢，一路看下去，最后小黑盒子里是一只小老鼠。从我来讲，这个故事不是太吸引人，但是妞妞非常喜欢看，一连看了好几遍，可能小孩子的眼光和我们不一样吧。

日期：2011.07.03
书名：两棵树
内容简介：有这么两棵树，是那么友好。一棵长得很高大，一棵很矮小。但是，小树并不认输，他努力地生长，什么都要跟大树比一比：谁绽放的花多？谁的枝头雪花挂得多？谁的树叶长得更茂盛？谁的枝头上的鸟儿更多、更会歌唱？……不过，不是每一次都是大树获胜哦！
它们的生活是这么刺激，这么丰富多彩，春夏秋冬都不会寂寞。然而，有一天，人们在它们中间竖起了一堵高墙，它们看不见对方了。大树很落寞，日子是那么孤独无聊，大树的树叶开始枯黄。但小树在另一边安慰大树，说：振作点！我们一定会长得超过高墙?
长——长——长长的孤独的时光慢慢地过去了，终于有一天，大树看见了一片绿叶……
整个故事充满着诗意的浪漫与奋斗，娓娓道来，如浴春风。
效果评价：这本书非常不错，妞妞可以自己指认高和低，大和小的概念。通过亲子互动，妞妞演小树，宝宝演大树，来情景互动，这本书值得推荐。

来监督了。。。。。
你偷懒了{:soso_e120:}