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    3月28日YY活动暂停一次,但不延误进度,请家长自行带领孩子读完梁惠王上第七章,群共享有讲稿,仅供参考。4月4日放假一次,不布置读的内容。

   王日:“吾,不能进于是矣。愿夫子辅吾志,
明以教我,我虽不敏,请尝试之。’’
    日:“无恒产而有恒心者,惟士为能。若民,
则无恒产,因无恒心;苟无恒心,放、辟、邪、侈、
无不为已。及陷于罪,然后从而刑之,是同民也。
焉有仁人在位,罔民而可为也?
    是故,明君制民之产,必使仰足以事父母,俯
足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡,然后驱
而之善,故民之从民也轻。
    今也,制民之产,仰不足以事父母,俯不足以
畜妻子;乐岁终身苦,凶年不免于死亡。此惟救死
而恐不赡,奚暇治礼义哉?
王欲行之,刚益反其本矣。’’

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  • 巍巍

    楼主 2014-3-21 18:33:42 使用道具

    《孟子旁通》节选:

    齐宣王听了孟子这一番行仁政的王道理论,似乎还听得进去,对孟子的态度也算客气,称“夫子”,不像梁惠王只称他“史’’。所以他对孟子说,我真有点糊涂,没有你看得那么远,这方面还有什么更高深的道理,希望你帮助我,明白地告诉我。虽然我还不够聪明,或者可以听你的办法,试着去做。
    于是孟子提出一个原则来,也成为后世的千载名言。不过名言是名言,有时候又会事实归事实。因为在某一种时代,某一种情况,或某一种特殊的因素,这种种客观的条件下,现实与理论会互相违背的。
    孟子这句名言的意思是,有恒产的人才有恒心。
    他说“无恒产而有恒心者,惟士为能。”假使一个人没有稳定的经济基础,而对一件事,一个观念,或一个中心思想,能够专心一致地奉行下去,中途并
    不因穷困而改变他的节操,不见异思迁,不改行跳槽的,只有那些品德好、有修养、有学问的人才做得到。普通的人,一定要有了稳定的经济基础之后,才可能奉公守法,才可能讲礼义廉耻。
    读完了这一段孟子的谈话,我们就可以作几点研究了。
    第一,我们读了《战国策》中苏秦描写齐国,尤其描写齐国首都临淄的情形,是那么繁华,那么奢靡,而这种社会形态的内在精神又是什么呢?所表现的是一种什么样的社会心理呢?就是孟子这里所讲的:“放、辟、邪、侈,无不为已。”而终于“陷于罪’’的一种社会心理和时代精神,是病态的,而不是健康的。以现代的理论去衡量齐宣王时代的社会,是没有真正实行民生主义,使每一个国民,每一个家庭,都得到富足、安乐、和睦、健康的生活,而只是表面的繁华而已,只是一个所谓“浮华”的社会,并不是踏实的安和康乐。
    第二,孟子的这段话,虽然是对齐宣王说的,可并不一定齐国才如此。战国时代,各国的情况,也都是如此,无以强国为然。所以孟子的话,也可以说是针对整个时代而说的。
    第三,在任何时代,任何政权下,政治不上轨道,社会形成病态,都会产生这类现象。

  • yrqtaotao

    2014-3-21 18:46:42 使用道具

    谢谢分享!
  • yrqtaotao

    2014-3-21 20:11:47 使用道具

    群共享在哪里?不知道为什么我下载的YY始终进不去爸妈网的频道