[亲子关系] 【2014寻找春天】 春的气息

本帖最后由 candy20060116 于 2014-7-2 16:46 编辑

        孩子喜欢看书，喜欢百科类，喜欢养植，喜欢小动物。所以她经常在家里捣鼓这那的。如果看书，特别是实验类，种植类，她就要玩一玩，画一画。


      某天，她叫我看，说自己种的花种发芽了。
      我问：这个你怎么做的？
      晴说：我用牙签拔开土，把花种埋在里面，浇了点水。
      
       我看着孩子画的画，觉得她的表现能力很好，把自己做的事和阅读书籍得来的种植信息展现出来了。
       画中有两包肥与铁铲，意思是种植必备！
       这浇花的壶，还是爱心牌的。植物生长，需要水。
       绿色的饮料盖边缘插着一根牙签，那是晴用来拔开土，埋花种的。




明光明媚，绿树成行，一只蝴蝶在窗前飞舞。小朋友种的两盆花长的真水灵 餐桌上的那把钥匙好显眼啊。

春的气息在画中充分体现，表达了小朋友心中对踏春的渴望。于是依往年习惯，带孩子出去走走。
2014年3月22日，星期六，天气晴朗。晴爸说：去年我们去看油菜花，那里又到花季了。要去吗？
我没有犹豫，走！（作业超级的多哦，但是我不是那种让作业牵着走的家长哦，玩，很重要。）



















20140326
在孩子的心中，她的想法是什么，做为家长，与之朝夕相伴，我可以发现、了解。
孩子，她在画。。。


孩子，她在玩。。。


孩子用自己可以的方式，做自己想做的事。。。
爸爸买的含羞草种子，晴儿要的！
吃完零食，留下的空瓶
家里仅有的那一点可怜的土。。。
孩子想了，孩子做了。:victory:发芽了！春的脚步，谁挡得住？;P


对话篇：
晴妈：这个发芽了，得移盆的。
晴儿：移了，我玩什么？
晴妈：那再观察下，肯定得移盆。要不活不了的！
晴儿：那再看看吧。。。等一下吧。。。


20140328移植含羞草